高中历史基础知识手册-(第十二次修订)[新课标]

2003-8  

北京教育  

薛金星  

499  

610000  

无  

本书是根据国家教委颁发的《全日制中学历史教学大纲》（修订本）和《考试大纲》，依据最新调整和修改后的高级中学历史教材，由全国三十八所重点中学教师编写的一部工具书。本书在剖析基础知识的过程中，重在教会学生历史学习的思维方法，全面概括了历史阶段特征，精确提炼了基本线索，并对重要历史知识进行归类和跨学科综合知识总结，对整个高中历史知识和跨学科综合知识以专题形式进行了系统的总结和阐述。　　本书与其他类书相比有四个鲜明的特点：　　一、基础知识丰富全面，资料性、工具性强。　　针对历史知识点分散，规律性难的把握的特点，编者反复审读教材，全面透彻地提炼了知识要点，科学系统地进行了重难点阐释，准确无误地进行概念术语的解释，真正做到了“一册在手，内容全有”。　　二、切实注重思维方法，条理性、系统性强。　　本书在部析基础知识的过程中，重在教会学生历史学习的思维方法，全面概括了历史阶段特征，精确提炼了基本线索，并对重要历史知识进行归类和跨学科综合知识总结，对整个高中历史知识和跨学科综合知识以专题形式进行了系统的总结和阐述。　　三、努力摆脱题海战术，针对性、实用性强。　　经过高三复习的学生都有体会，复习过程中做过的题，以后再遇到类似题，照样不会做。主要原因就是没有学会如何学习。本书就很好地解决了这个问题：教学生一个方法，给学生一种技能，将学生从题海中解放出来，让学生轻轻松松学历史。　　四、准确把握高考脉搏，新颖性、时代性强。　　编者认真研究《教学大纲》《考试大纲》和近几年的高考题，明确考点、热点隶属于哪部分，化整为零，把它们分散到每个知识点中，讲深讲透，并让它们起到一个统率作用，取得举一反三，触类旁通的学习效率。　　参加本书的编写者均为一线有多年教学经验的把关教师，本书是他们多年来的教学经验的集成。

中国古代史　第一单元 祖国历史的开篇——先秦　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第二单元 封建社会的初步发展和大一统时期——秦汉　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第三单元 封建国家的分裂和民族大融合——三国、两晋、南北朝　　历史阶段特征 　　基本线索 　　重难点阐释 　　概念术语解释 　　高考典题分析 　第四单元 封建社会的繁荣隋唐　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第五单元 民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展-五代，　　辽、宋、夏、金、元　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第六单元 统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛而衰——明、清(鸦片战争前)　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第七单元 中国古代史专题归纳中国近代现代史　第一单元 清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封建社会　　历史阶段特征　　基本线索 　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第二单元 中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第三单元 资产阶级民主革命和清朝的覆亡　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第四单元 北洋军阀的统治　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第五单元 新文化运动和中国共产党的诞生　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第六单元 国民革命运动的兴起和失败　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第七单元 国共的十年对峙　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第八单元 中华民族的抗日战争　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第九单元 人民解放战争　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第十单元 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现、社会主义建设在探索中曲折发展、“文化大革命“的十年内乱　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第十一单元 社会主义现代化建设新局面的形成、各族人民的共同发展和中华人民共和国的外交　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析 　第十二单元 中国近现代文化和新时期社会生活的变化　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第十三单元　中国近代现代史专题归纳世界近代现代史　第一单元 资本主义的手工工场时代　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第二单元 资本主义的蒸汽机时代　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第三单元 资本主义的电气化时代　　历史阶段特征　　基本线索 　　重难点阐释 　　概念术语解释 　　高考典题分析 　第四单元 一战后的东西方世界 　　历史阶段特征 　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第五单元 法西斯势力的形成和第二次世界大战　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第六单元 二战后的世界　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第七单元 世界近现代文化　　历史阶段特征　　基本线索　　重难点阐释　　概念术语解释　　高考典题分析　第八单元 世界近代现代史专题归纳

　　“疏枝立寒窗，笑在百花前。”《基础知识手册》丛书，是在1993年薛金星先生主编的《高中语文基础知识手册》引领下，逐渐发展壮大起来的，目前已发展成为涵盖小学、初中、高中三个学段的33个单品系列图书。她的服务宗旨是：全面全程、科学系统地满足学生从小学到初、高中阶段的不同需求。其追求的目标是：“一册在手，知识全有；一套在手，学习无忧；一旦拥有，爱不释手。”　　“剑锋在磨砺，梅香从苦寒。”《基础知识手册》的成功，正是基于这种服务宗旨和崇高追求。自1993年面世以来备受广大一线师生的厚爱，年年畅销不衰。其根本原因在于薛先生从全国范围内聘请了一大批治学严谨、精益求精的专家、特教和名师，根据学生的不同需求和学科的不同特点，结合中高考及同步教学要求，字斟句酌、精雕细刻、精心著述、反复修订，从而确保了图书的高质量和学术的权威性。　　“特立须独行，领异应标新。”《基础知识手册》匠心独运，风格别具。她既有全面系统、清晰准确的知识梳理和讲解，又有科学独到的规律总结；既有学科思想方法的启迪，又有实用管用的技巧点拨；既有同步学习的备查资料，又有中高考的方向指导。她内容丰富，资料翔实，知识准确；她方便快捷，随查随用，工具性强。　　“会当凌绝顶，一览众山小。”目前《基础知识手册》的类似产品不少，但北京金星书业的《基础知识手册》销量却在市场上名列前茅。因为她是专家心智的结晶，是学生的良师，是教师的益友！

无

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