走向优等生同步讲解与测试
2005-6
北京教育出版社
郭为民 主编
99
《走向优等生》修订版在保持丛书原有内容与体例的新颖性、方法及练习的多样性和知识视野的的开阔性的基础上，进一步体现了素质教育所倡导的对学生自主学习能力和创新意识的培养。在走向优等生的道路上，她将教给你一种带得走的能力，使你信心百倍，拾级而上！
权威专家指导推荐 ，丛书是在多位权威专家的指导、把前和直接参与下，以北京教学一线教师为主体，精心打造而成，是全国唯一一套教学法专家指导推荐用书。
梳理知识精讲巧练，丛书从便于学生理解和掌握的角度安排体例，以方法、能力为编写主线，梳理知识，搭建知识网络，精讲巧练，让学生在掌握知识要点的过程中自觉地举一反三、触类旁通。
新课标理念贯彻始终，丛书以新课标理念为指导思想，按照“三维”目标安排内容，注重学生学习的自主性、互动性、探究性，引导学生自觉地概括知识中隐含的学习方法，领悟其中蕴涵的思维模式，培养科学的学习习惯。
素质教育与应试有机结合，丛书是素质教育与应试技能培养有机结合的一种全新探索，突出对知识的总结和要点归纳，并配以相应练习，希望以“同步讲解+测试”形式，更快地提高你的学习水平和应试能力。
视野开阔全国兼容，丛书涵盖小学、初中、高中各个学段，严格按照教育部颁发的《课程标准》的新思维、新理念编写，注重学段目标培养，在以一种版本为主的同时，兼顾其他同类教材，极大地扩展了丛书的适用范围。
一 数一数二 比一比三 1-5的认识和加减法（一） 1-5的认识和加减法（二） 1-5的认识和加减法（三） 1-5的认识和加减法（四） 1-5的认识和加减法（五） 1-5的认识和加减法（六） 1-5的认识和加减法（七）四 认识物体和图形五 分类六 6-10的认识和加减法（一） 6-10的认识和加减法（二） 6-10的认识和加减法（三） 6-10的认识和加减法（四） 6-10的认识和加减法（五）七 11-20各数的认识（一） 11-20各数的认识（二）八 认识钟表九 20以内的进位加法（一） 20以内的进位加法（二） 期中测试卷 期末测试卷 参考答案
