六年级下
2008-10
北京教育
刘增利 编
202
为了提高学生整体素质，我们特聘请了一批全国重点小学教学第一线执教多年、具有丰富教学经验的把关、命题骨干教师、教学能手和教研人员，参与本书的总体策划和题型设计，并组织他们在深人研究新教材、新教学大纲及最近“教学内容调整意见”精神的基础上，根据全新的思路和各地教学的实际需要，编写了这套小学学习必备的工具性丛书，供各地学生使用。 本丛书在编排上力求体现全面系统、方便实用、循序渐进的原则，既反映学科体系，又紧扣大纲和教材，强化和训练学生对知识点的理解和掌握。从每一篇课文的字词句段篇分析到每一个单元的重点难点归类测试以及同步作文的达标训练，都是由浅入深地给学生以引导。编写时，我们总结借鉴了以往同类书的经验得失：①每课增设了“素质目标”、“旬段赏析”、“句式变换”、“课文导读设计”；②每单元增设了“学法点拨”、“单元重点难点归类测试”；③“同步说写引导”中增设了“目标训练达标”。格外突出了在读、写、练等方面的引导。多角度、全方位系统科学的训练设计，既便于对知识的分项达标、各个突破，又便于对知识的整理复习、检查巩固；既注重了基础知识的引导学习，又注重了基本技能的训练培养。 本丛书是教师教学、学生自学、家教辅导的有效得力工具用书。
第一单元 1 长江之歌 2 三亚落日 3 烟台的海 4 记金华的双龙洞 第一单元同步作文引导 第一单元重点难点归类测试 第一单元综合测试题第二单元 5 卢沟桥烽火 6 半截蜡烛 7 聂将军与日本小姑娘 第二单元同步作文引导 第二单元重点难点归类测试 第二单元综合测试题第三单元 8 三打白骨精 9 词两首 10 螳螂捕蝉 11 读书要有选择 第三单元同步作文引导 第三单元重点难点归类测试 第三单元综合测试题第四单元 12 夜晚的实验 13 海洋——21世纪的希望 14 学会合作 第四单元同步作文引导 第四单元重点难点归类测试 第四单元综合测试题期中测试题第五单元 15 天游峰的扫路人 16 最大的麦穗 17 山谷中的谜底 第五单元同步作文引导 第五单元重点难点归类测试 第五单元综合测试题第六单元 18 广玉兰 19 夹竹桃 20 古诗两首 第六单元同步作文引导 第六单元重点难点归类测试 第六单元综合测试题第七单元21 莫泊桑拜师22 理想的风筝23 孔子游春24 明天，我们毕业 第七单元同步作文引导 第七单元重点难点归类测试 第七单元综合测试题期末测试题参考答案
《字词句篇与同步作文引导及作业设计(6下)(配人民教育实验教科书)(改进版)(双色)》主要围绕作文的基点，重点，难点，巧点，考点来为学生作详尽指导。 强劲动力！——是它！ 语文基础知识，课文导读设计，数学基本概念，数学主要公式。 万向思维，万卷真情。
