新课标
2006-5
北京教育出版社
蔡晔 编
182
根据新课标主流版本教材的教学单元，设置每周阅读的主题。课前热身对同一类阅读文章进行阅读方法技巧指导。精彩选文遴选文章，体裁多样，材料新颖。写作亮招点拨习作方法。妙语连珠从阅读中积累好词妙句，为习作打基础。
第1周 书香世界 以物为线索写事 鲁迅爱书的故事／1 字典公公家里的争吵／3 要读书／5 第2周 美丽书房 如何写访问记录 买书／9 水中捞书／11 电脑和书本的对话／13 第3周 故乡情怀 以物为依托抒发感情 北京的胡同／17 回家的感觉真好／19 “东方小巴黎”／21 第4周 诗的国度 把诗歌改写成记叙文 别董大／25 蜗牛和兔子／26 明天／27 第5周 说物明理 学写宣传词 垂柳／32 寂静的世界／34 南极的主人——企鹅／35 第6周 生活感悟 学写启示 火把花／39 妈妈的爱／41 我爱小草／42 第7周 智慧人生 如何读图 冬天，请不要砍树／46 思考是勤奋的眼睛／48 能辨颜色的手／49 第8周 汉字王国 如何组织材料 象形字／54 ——／55 叠字情深／57 第9周 父母恩情 写好人物动作 母爱是一根穿针的线／61 必须承受的痛苦／62 纸钢琴／65 第10周 爱国情怀 怎样做到详略得当 陈嘉庚／69 竺可桢的故事／71 宝岛台湾／72 第11周 名人故事 写好人物神态 普京是个淘气包／76 黑人州长／78 从勤杂工到数学家／80 第12周 视听小站 如何写观后感 《南极大冒险>观后感／84 一部让人感动的电影／86 保护动物，就是保护我们自己／87 第13周 奉献之歌 如何审题 新时代最可爱的人／92 小站上的小事／94 美丑之间／96 第14周 梦幻童年 如何给文章立意 种花／101 童年的时光／103 给予／104 第15周 成长故事 写好纪实作文 环保在我家／108 播种希望／110 从小就爱问为什么／111 第16周 语言艺术 写好人物语言 智者的四句箴言／116 问路／118 种金子／119 第17周 人间真情 如何注意事件的环境 ——／123 恩人／124 快乐的守山老人／126 第18周 难忘的回忆 以人为线索写事 诚信的力量／131 卖糖糕的老人／133 送报的少年／134 第19周 名作欣赏 如何写好一个人 童年／139 老人与海(节选)／141 饮湖上初晴后雨／143 第20周 精益求精 如何缩写文章 《猎人海力布》缩写／147 《赤壁之战》缩写／148 《鲁班学艺》缩写／149 第21周 科技博览 如何选材与加工材料 神奇的纳米，154 神秘的“无底洞”／156 飞船上的特殊乘客(节选)／157 第22周 人物素描 写好人物外貌特点 我尊敬的一个人／162 憨人／164 这件事他做得对／166 参考答案
因为你心灵饥渴，所以你要读书。 读书是为了获得知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。 读书，自然不能只局限于课本。走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。既然要读书，就要读好书。目前市场上推出的少儿读物可谓种类繁多，应有尽有。只要有阅读兴趣，又适合自己的年龄层次和口味，都可以找来读。但读书并非一味地看热闹，也决不能贪多而走马观花、囫囵吞枣，这些都是读书的大忌。既然看了，就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了，什么问题还不明白，从中得到了什么启发等等，这些都是读后必须面对、必须思考的。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养也会在潜移默化中得到提高。 试想，在暖春的艳阳下，鸟儿呜叫、百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教诲；在凉秋的灯光下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你对话、与你交谈。
阅读写作双管齐下，各种版本一网打尽，名师指导周周练习，详尽计划步步提高。紧扣新课标话题，精选阅读新材料，设计训练新题型，提炼写作炒技巧，阅读中积累，阅读中写作。
