新课标
2006-5
北京教育出版社
蔡晔 编
182
根据新课标主流版本教材的教学单元,设置每周阅读的主题。课前热身对同一类阅读文章进行阅读方法技巧指导。精彩选文遴选文章,体裁多样,材料新颖。写作亮招点拨习作方法。妙语连珠从阅读中积累好词妙句,为习作打基础。
第1周 书香世界 以物为线索写事 鲁迅爱书的故事/1 字典公公家里的争吵/3 要读书/5 第2周 美丽书房 如何写访问记录 买书/9 水中捞书/11 电脑和书本的对话/13 第3周 故乡情怀 以物为依托抒发感情 北京的胡同/17 回家的感觉真好/19 “东方小巴黎”/21 第4周 诗的国度 把诗歌改写成记叙文 别董大/25 蜗牛和兔子/26 明天/27 第5周 说物明理 学写宣传词 垂柳/32 寂静的世界/34 南极的主人——企鹅/35 第6周 生活感悟 学写启示 火把花/39 妈妈的爱/41 我爱小草/42 第7周 智慧人生 如何读图 冬天,请不要砍树/46 思考是勤奋的眼睛/48 能辨颜色的手/49 第8周 汉字王国 如何组织材料 象形字/54 ——/55 叠字情深/57 第9周 父母恩情 写好人物动作 母爱是一根穿针的线/61 必须承受的痛苦/62 纸钢琴/65 第10周 爱国情怀 怎样做到详略得当 陈嘉庚/69 竺可桢的故事/71 宝岛台湾/72 第11周 名人故事 写好人物神态 普京是个淘气包/76 黑人州长/78 从勤杂工到数学家/80 第12周 视听小站 如何写观后感 《南极大冒险>观后感/84 一部让人感动的电影/86 保护动物,就是保护我们自己/87 第13周 奉献之歌 如何审题 新时代最可爱的人/92 小站上的小事/94 美丑之间/96 第14周 梦幻童年 如何给文章立意 种花/101 童年的时光/103 给予/104 第15周 成长故事 写好纪实作文 环保在我家/108 播种希望/110 从小就爱问为什么/111 第16周 语言艺术 写好人物语言 智者的四句箴言/116 问路/118 种金子/119 第17周 人间真情 如何注意事件的环境 ——/123 恩人/124 快乐的守山老人/126 第18周 难忘的回忆 以人为线索写事 诚信的力量/131 卖糖糕的老人/133 送报的少年/134 第19周 名作欣赏 如何写好一个人 童年/139 老人与海(节选)/141 饮湖上初晴后雨/143 第20周 精益求精 如何缩写文章 《猎人海力布》缩写/147 《赤壁之战》缩写/148 《鲁班学艺》缩写/149 第21周 科技博览 如何选材与加工材料 神奇的纳米,154 神秘的“无底洞”/156 飞船上的特殊乘客(节选)/157 第22周 人物素描 写好人物外貌特点 我尊敬的一个人/162 憨人/164 这件事他做得对/166 参考答案
因为你心灵饥渴,所以你要读书。 读书是为了获得知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻自然的奥秘,以文字做下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。 读书,自然不能只局限于课本。走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。既然要读书,就要读好书。目前市场上推出的少儿读物可谓种类繁多,应有尽有。只要有阅读兴趣,又适合自己的年龄层次和口味,都可以找来读。但读书并非一味地看热闹,也决不能贪多而走马观花、囫囵吞枣,这些都是读书的大忌。既然看了,就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了,什么问题还不明白,从中得到了什么启发等等,这些都是读后必须面对、必须思考的。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养也会在潜移默化中得到提高。 试想,在暖春的艳阳下,鸟儿呜叫、百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教诲;在凉秋的灯光下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你对话、与你交谈。
阅读写作双管齐下,各种版本一网打尽,名师指导周周练习,详尽计划步步提高。紧扣新课标话题,精选阅读新材料,设计训练新题型,提炼写作炒技巧,阅读中积累,阅读中写作。