中外文学名著导读-新阳光语文阅读
2008-5
本书编委会 北京教育出版社 (2008-05出版)
本书编委会 编
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在《语文课程标准》和《语文教学大纲》里，都对名著阅读作了硬性的规定，并且指定了中小学生必读的多部中外文学名著。这些名著如果放在世界文学里也不过是沧海一粟。然而，要学生们在各门学科负重累累的情况下全部精读，是不可能的。有鉴于此，我们特邀请从事教育工作多年、深知学生所需的优秀教师精心编写了这本《新阳光语文阅读——中外文学名著导读》。 本书以导读的形式帮助广大中小学生选读、速读中外文学名著。具体到每部作品，分别以作者介绍、写作背景、内容梗概、精彩篇章推荐、精彩语句辑录、主要人物形象、艺术成就、阅读拓展、名家点评等栏目平面展开，纵向点击。既有走马观花的雅趣，又有驻足鉴赏的心得；并非浅尝辄止，而是品少味多；举一隅而窥全貌，读一册而品万端；是开卷而博览古今，掩卷而视野顿开。
中国文学著名部分《论语》《孟子》《庄子》《唐诗三百首》《西厢记》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《呐喊》《朝花夕拾》鲁迅杂文《女神》《子夜》《家》《骆驼祥子》......外国文学著名部分......
《孟子》 四、精彩篇章推荐 梁惠王上 在《梁惠王》上篇中，孟子主张：王道、仁政是立国之根本。为政者应该施行王道，反对霸道；施行仁政，反对暴政。 关于王道、仁政的基本内容，孟子把它划分为四点：第一，在政治上把仁义放在首位，其后才是功利。所有施政措施应符合仁义的标准。无论是国君、卿、大夫、士，还是庶民，都要遵循仁义的准则行事，决不能因一己的私利而有损于仁义。能做到这一点，就能得到百姓的拥护和爱戴，自能拥有天下。第二，在经济上，要“制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子。乐岁终身饱，凶年免于死亡”。百姓安居乐业，社会就能安定，政权就能巩固。第三，在思想上，要树立起“不忍人之心”，要树立起仁爱观念。有了“不忍人之心”，方有“不忍人之政”。“不忍人之心”是仁政赖以建立的基础。这种“不忍人之心”或仁爱观念体现在政治上，首先就是要关心民众疾苦，要为解除民众的疾苦而殚精竭虑；其次就是要普遍爱人，要做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。若能做到上述几点，自然“天下可运于掌”。 公孙丑上 在《公孙丑》上篇中，孟子着重阐发了“四端说”和“浩然之气说”。他认为：仁政的基础在于“仁心”。为政者之所以当施行仁政，就在于“人皆有不忍人之心”，“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣”。孟子还进一步论证了“不忍人之心”的产生和形成，他认为是自然地产生的，不是为了某种目的而故意做作出来的。“恻隐之心，仁之端也”，把这种“恻隐之心”扩展开来，即可形成“仁”的道德意识或观念。这种“仁”的道德意识或观念，就是仁政的基础和前提。同理，对仁义礼智等方面，孟子认为也是施行仁政的基石，是保持政权的前提和条件。 紧接着，孟子进一步提出了培养“浩然之气”的思想。他认为：“气者，体之充也。”这种充盈体内的“气”、若用“仁义”等道德观念统领起来，使之“配义与道”，就会形成一种“浩然之气”。这种“浩然之气”，“至大至刚，以而无害，则塞乎天地之间”，从而形成一种巨大的精神力量，它是任何事物都无法动摇的。 ……
《中外文学名著导读》以导读的形式帮助广大中小学生选读，速读中外文学名著。
一本很不错的书，，可以让学生在短时间内熟悉名著。应考必选资料
不杂的里面介绍的我门大部分都看了的
内容很详细具体，大略了解一下名著的内容还是很不错的，中学生用来应付考试考名著还不错，内容要比《青少年50部文学名著导读》详细