(2013-2014学年)1+1轻巧夺冠·同步讲解（上）

2012-11  

北京教育出版社  

刘强  

125  

165000  

课标考纲解读抓住重难易混
考纲解读体现本节内容的课标要求和考纲指向，让学生明确学习目标和考点能级，把握学习方向。并通过合理的学习方法，弄清本节内容的基本思路，对本节内容更好地融会贯通。
同步教材研读快速攻克盲点
采取左右两栏对照讲解。左栏为知识点讲解，右栏为与知识点相对应的例题。讲解划分的依据是按照老师讲课时的课时安排，方便学生及时快速地找到当天没有听懂或者是不能理解的知识点。
典型题例解析 了解考题形式
所选用的典型例题大多数采用近两年的中考题和模拟题，给出详尽的解析的同时，还针对易错和易忽视的地方，通过注意、误区点拨等灵活的小栏目给出解读和提醒。
综合创新运用 把握命题方向
用前瞻性、预测性的目光去分析、展示每节知识点的命题角度、深度，并形成与科技发展、生活实际相联系的创新应用能力，努力做到与中考命题趋势“合拍”，步调一致。
素质能力测试及时巩固基础
题目灵巧、简约，针对本节(课)所有知识点设计，与同步教材研读中的讲解相互对应，形成“讲、例、练”三案合一的形式，学以致用，当堂达标。
中考真题体验零距离体验中考
精心挑选近两年的中考真题和最新模拟题，与本章的知识点巧妙地结合起来，展现本章知识在中考中曾经出现过的考查类型、角度和深度。只有知道过去曾经考过什么，以什么样的方式呈现，做到心中有数，方能立于不败之地。
本章知识总结 系统知识体系
本栏目对本章所学的重要知识和方法通过问题分条列出，引导学生对本节知识和方法、规律及时总结、沉淀、升华，对易错点再次加以提醒强化。

卷首语
第4单元　生物圈中的人
　第1章　人的由来
　　第1节　人类的起源和发展
　　第2节　人的生殖
　　第3节　青春期
　　第4节　计划生育
　　第1章知识总结
　第2章　人体的营养
　　第1节　食物中的营养物质
　　第2节　消化和吸收
　　第3节　关注合理营养与食品安全
　　第2章知识总结
　第3章　人体的呼吸
　　第1节　呼吸道对空气的处理
　　第2节　发生在肺内的气体交换
　　第3节　空气质量与健康
　　第3章知识总结
　第4章　人体内物质的运输
　　第1节　流动的组织——血液
　　第2节　血流的管道——血管
　　第3节　输送血液的泵——心脏
　　第4节　输血与血型
　　第4章知识总结
　第5章　人体内废物的排出
　第6章　人体生命活动的调节
　第7章　人类活动对生物圈的影响
参考答案
参考答案及解析
附录
教材课后习题答案

　　精准于知识点的传递，精辟于重难点的解析，精诚精心于父母学子，精益求精于字里行间。　　——林祖荣 北京师范大学附属实验中学特级教师，教育部考试中心《中国考试》杂志特约编委，《新高考》杂志特聘指导专家，中国数字电视考试频道生物高考辅导主讲教师　　　　专用于中学生学练考，专长于语数英政史地，专一专注于教材教辅，专心致志于教学教改。　　——郑春和 北京四中生物学科教研组组长、特级教师　　　　细密于章节段的梳理，细腻于字词句的斟酌，细究细微于每卷每题，细心细致于原理定义。　　——王永惠 北京八中生物特级教师，北京市生物教学研究会常务理事，首都师范大学硕士研究生兼职导师

　　全学科132位全国知解名一线教师和专家学者支持，全品种图书每年两次评审修订，全方位立体多范围课堂课后使用调研。

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学校要买的，不错。

今天收到，女儿还没看

很适用，各科都买了