考点大观
2009-4
北京出版社
刘强 编
288
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用。阅读是一项全面的智力活动，它需要学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力全部参与。阅读也是一种内在陶冶的教育，它以自我感悟的方式取代了说教的方式，以主动吸取的方式取代了被动接受的方式。学生在阅读的过程中，丰富了知识，学会了思考和选择，获得了情感的体验和艺术的熏陶，规范了自身的行为，扩展了生命的深度和广度。
第一部分 单元考点第一单元 生活在社区里第一节 我的家在哪里第二节 多种多样的社区第二单元 人类共同生活的世界第一节 大洲和大洋第二节 自然环境第三节 世界大家庭第三单元 中华各族人民的家园第一节 国土与人民第二节 山川秀美第三节 一方水土养一方人第四单元 各具特色的区域生活第一节 家住平原与山为邻傍水而居第二节 草原人家干旱的宝地文明中心——城市第五单元 走进社会第六单元 社会生活的规则第七单元 走向富足的文明生活第八单元 丰富多彩的精神生活第九单元 史前时代和文明的起源第十单元 农耕文明时代（上）——相继兴衰的欧亚国家第十一单元 农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明（一）第十二单元 农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明（二）第十三单元 工业文明的来临（一）——西欧走出中古时代第十四单元 工业文明的来临（二）——英法美新体制的创立及明清时期中国的变化第十五单元 席卷全球的工业文明浪潮第十六单元 走向现代世界（一）——两次世界大战及其影响下的世界第十七单元 走向现代世界（二）——走向新生的中国第十八单元 充满机遇与挑战的时代第十九单元 建设可持续发展的社会第二十单元走 向新世纪的政治文明第二十一单元 与经济成长、科技进步IS行第二十二单元 生活在国际社会第二十三单元 面向未来，扬帆远航第二部分 综合考点专题一 地理计算专题二 世界的气候专题三 近代列强对中国的侵略与中国人民的抗争和探索专题四 资本主义社会的政治与经济一专题五 抗震救灾，激情奥运，弘扬优秀传统文化和民族精神专题六 自主创新，科学发展，建设生态文明专题七 学先进，做先进，勇于承担历史责任
