高中数学必修2
2011-10
北京教育出版社
刘强 编
154
本书通过对状元的走访和研究发现，状元的学习和一般学生的学习有所不同。状元在学习和考试中能“正常”发挥甚至“超常”发挥，很少“失常”发挥，这与状元自身总结的一系列学习方案有着密切的关系。高效的学习和探究，源于对知识本质的领悟和对方法规律的掌握。
本书状元学法，链接背景知识，引出新知识，在快乐中学习，在学习中思考。领略状元的思维模式，悟出状元的学习方案。
状元笔记，采用“讲、例、练”三结合的方式，系统梳理和剖析本节知识，对误区进行警示，从教材出发又适当拓展延伸，让你事半功倍，轻松突破重点难点。
状元思维，针对每节基础知识所设计的题目，系统、全面，针对性强，是形成能力的基础，也是考试中占比例最大的部分。要防止眼高手低，得分不全。
状元实践，再现本节知识在中考中曾经出现过的考查类型、角度和深度。只有知道过去曾经考过什么，才能做到心中有数，轻松成为状元。
第一章 空间几何体
1.1 空间几何体的结构
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
1.2 空间几何体的三视图和直观图
1.2.1～1.2.2 中心投影与平行投影-空间几何体
的三视图
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
1.2.3 空间几何体的直观图
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
1.3 空间几何体的表面积与体积
1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
1.3.2 球的体积和表面积
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
章末总结提高
状元知识总结
状元专题归纳
答案专区
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1 平面
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.1.3～2.1.4 空间中直线与平面之间的位置关
系平面与平面之间的位置关系
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.2 直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.2.2 平面与平面平行的判定
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.2.3 直线与平面平行的性质
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.2.4 平面与平面平行的性质
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1 直线与平面垂直的判定
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.3.2 平面与平面垂直的判定
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.3.3 直线与平面垂直的性质
状元学法
状元笔记
状元思维
状元实践
状元心得
状元素养
答案专区
2.3.4 平面与平面垂直的性质
状元学法
状元笔记
……
第三章 直线与方程
第四章 圆与方程
附录：教材课后习题答案
跟外面买的没差，还不错