12秋状元学习方案
2012-3-1
北京教育出版社
刘强 主编
172
220000
通过对状元的走访和研究发现，状元的学习和一般学生的学习有所不同。状元在学习和考试中能“正常”发挥甚至“超常”发挥，很少“失常”发挥，这与状元自身总结的一系列学习方案有着密切的关系。高效的学习和探究，源于对知识本质的领悟和对方法规律的掌握。
王英民
清华大学附中特级教师、英语教研组组长，中国教育学会外语教学专家委员会成员，北京教育考试院高考试题评价组成员，多次参加高考试题评价会议及高考阅卷工作，致力于高考命题规律与特点的研究。
李俊和
北京四中特级教师、英语学科组组长，中国教育报《高考》杂志编委，CES学习法编委，中国教育电视台高考英语节目主持人，教育部考试中心、北京教育考试院高考试题评价组成员。
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