八年级.数学上-配人教版-中华题王-修订升级版

2009-10  

新蕾出版社  

张伟 编  

110  

230000  

本书具有以下几个方面的特点：　　一、题目新颖全面，选题典型。 全国一线骨干教师执笔，国家级特级教师指导，关注全国中考动向，力求选题具有代表性、时代性、实用性。易错题、创新题、探究题、开放题、应用题，应有尽有；综合题、竞赛题、趣味题，适时体现。　　二、编排科学合理，梯度明显。 尊重学生认知规律、尊重教师教学规律、尊重教材体系特点，各栏目的设置依据学科、教材、学段的不同特点各有侧重。编排上依据先基础后能力、先分析后综合、由浅入深的原则，层层推进，步步为营。　　三、关注课标理念，关注学习过程，关注学为所用。 突出新课标教学的要求，构建“主动学习，合作探究”的学习模式，从策划理念、栏目设置、编写要求、题目编选、思路点拨、方法指导等各个方面都强调以学生学习实际为中心，以新课程改革理念为指导，以中考要求为最终目标。重视培养学生思维的过程和方法、培养学生收集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析解决问题以及交流、合作的能力，造就真正能够独立学习，学为所用的人才。 　　四、适应不同层次学生的需求，关注学习方法的指导。　　题目划分科学合理，设置目的明确，各个层次的学生都有适合自己的题目选做，都有提升和挑战的机会。参考答案与点拨详尽，中档以上的题目都有思路点拨或方法解析。一册在手，考试无忧。

第17章 分式 §17.1 分式及其基本性质 §17.2 分式的运算 §17.3 可化为一元一次方程的分式方程 §17.4 零指数幂与负整指数幂第17章综合评价第18章 函数及其图象 §18.1 变量与函数 §18.2 函数的图象 §18.3 一次函数 §18.4 反比例函数 §18.5 实践与探索第18章综合评价明中阶段评价第19章 全等三角形 §19.1 命题与定理 §19.2 三角形全等的判定 §19.3 尺规作图 §19.4 逆命题与逆定理第19章综合评价第20章 平行四边形的判定 §20.1 平行四边形的判定 §20.2 矩形的判定 §20.3 菱形的判定 §20.4 正方形的判定 §20.5 等腰梯形的判定第20章综合评价第21章 数据的整理与初步处理 §21.1 算术平均数与加权平均数 §21.2 平均数、中位数和众数的选用 §21.3 极差、方差与标准差第21章综合评价期末综合评价参考答案及点拨（后附单册）

八年级.数学上-配人教版-中华题王-修订升级版 PDF格式下载