鲁滨孙漂流记
2009-4
新蕾出版社
（英）笛福 著，庞学金 改编
202
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这里的“启蒙”，并不是识字启蒙、语言启蒙，而是阅读启蒙。学校里或许能教会学生识字和看书，却不容易激发学生对阅读的热情和爱。如果没有对阅读的热情和爱，会认很多字有什么用?在大人强迫下读了很多书有什么用?我们更看重的是孩子有没有把阅读变成生活的一部分，把阅读变得像呼吸一样自然。 编者是以温柔之心来建造这座“库”的。例如，在儿童文学名著的阅读方面，编者就充分考虑到低年级孩子识字量小、知识经验不足的的问题题，精心选材、细心改编，并使用标注拼音的办法，搭起一座桥梁，让孩子逐渐步入自由阅读的殿堂。 按照国际上对儿童阅读素养的理解，孩子在10岁以前是“学习阅读”（Learn to read），在10岁以后是“通过阅读来学习”（Read to learn），也就是说，在孩子10岁以前，家长和老师．应着重培养其足够的阅读兴趣和阅读能力。
丹尼尔·笛福（1660—1731），英国小说家，新闻记者。他在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置，被称为“现代小说之父”。l8世纪，长篇小说兴起，笛福作为西方新兴资产阶级的代言人，他的创作开辟了以写实为风格，追求逼真效果的现代长篇小说发展的道路。他的小说情节曲折，采用自述方式，可读性强，并表现了当时追求冒险、倡导个人奋斗的社会风气。自14至15世纪新航路开辟以来，航海成为每个青年人都抱有的一种理想。1683年，笛福曾被海盗俘虏过。这次的经历，加上一名曾经在海上遇难的苏格兰水手的叙述，成为了笛福写作《鲁滨孙漂流记》这部脍炙人口的小说的题材。虽然《鲁滨孙漂流记》一直到笛福将近六十岁时才出版，它依然为笛福带来历久不衰的声誉。
第一章 初次航海第二章 逃亡的航行第三章 海上遇险第四章 流落孤岛第五章 记日记第六章 考察小岛的旅行第七章 为了面包第八章 未完成的环岛航行第九章 人的脚印第十章 可怕的景象第十一章 大船触礁第十二章 救出一个土人第十三章 我与星期五第十四章 海滩上的恶战第十五章 父子相见第十六章 解救英国船长第十七章 夺回大船第十八章 重返故乡作者简介勇于面对人生的每一次考验 ——评《鲁滨孙漂流记》
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给小孩买的，超喜欢，每晚读一章，还有拼音，经典名著，孩子的至爱。
孩子很喜欢，买的时候，没有注意是带拼音版的，孩子三年级很合适自己很入迷。
儿子很快就把一本不薄的书读完了，足以证明名著的吸引力
这本书教会了我野外生活必须的自理能力，拓展了我的想像空间，提高了写作水平！
书很适合小学生看。
质量很好，是一本经典好书。
名著，纸张一般
排版，装帧看着都不太好，不推荐此出版社产品，可以选择其他的。
缩减的太多，失去了原文的美感和乐趣
带拼单小孩很容易看懂