言语型教学新思路
何必钻 著
天津教育出版社
出版时间：
2009-12
出版社：
天津教育出版社
作者：
何必钻 著
内容概要
本书作者对“言语学习型教学”进行理论上的观点阐述，分析了在现实教学中的价值意义。在定位明确之后，作者提出了在文本细读时如何基于言语形式进行细读和鉴赏，并对现行的课标本教材中进行梳理、发掘、归类，得出“字、词、句、段、篇”的不同类型的言语点，可供教师在教学中使用。
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2009-12
天津教育出版社
何必钻 著
本书作者对“言语学习型教学”进行理论上的观点阐述，分析了在现实教学中的价值意义。在定位明确之后，作者提出了在文本细读时如何基于言语形式进行细读和鉴赏，并对现行的课标本教材中进行梳理、发掘、归类，得出“字、词、句、段、篇”的不同类型的言语点，可供教师在教学中使用。