特高级教师点拨（上）
2008-3
内蒙古少年儿童出版社
邢建斌
136
351111
科学家曾做过一项实验，他们将一条非常凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放进同一个池子然后用强化玻璃将它们隔开。最初，鲨鱼每天不断地冲撞那块看不到的玻璃，但它始终不能到对面去，而实验人员每天都放一些鲤鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝尝那美丽热带鱼的滋味。它试了每个方位，每次都用尽全力，但每次总是弄得伤痕累累，甚至浑身破裂出血。 这样持续了一段日子，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些五彩斑斓的热带鱼也不再注意，好像他们只是墙上会动的壁画。它开始等着每天固定出现的鲤鱼，然后用它敏捷的本能狩猎。 实验到了最后阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有任何反应，每天仍是在固定的区域游着，它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至当那些鲤鱼逃到对面去时，它就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。 习惯的力量有多大，看了这个小故事，你心中肯定已经有了清晰的认识。习惯像一种无形的力量，影响着每一个人的学习和生活，关系着每一个人的成长与发展。有时候，习惯比制度更有效，比责任更重大，比意志更坚强，比理想更高远。据有关研究表明，所有成功人士都有一个共性，那就是——基于良好习惯构造的日常行为规律。各个领域中的杰出人士——成功的运动员、律师、政治家、医生、画家、音乐家、销售员……在他们身上都能发现这样一个共性，那就是有助于他们个人发展的良好习惯。正是这些良好的习惯，帮助他们比普通人更多地开发出了他们与生俱来的潜能。 你是否也有你自己的梦想，想成为学习中的佼佼者，想考上理想的大学，甚至想考上顶尖的大学，想成为国家的栋梁之才?那么，你必须要明白，你的习惯决定着你的未来。一个坏习惯足以毁掉你的前程，而一个好习惯则会助你走向成功。 习惯如此重要，那你还等什么呢，赶快付诸行动吧!没有谁天生就习惯良好，也没有谁天生就有不良习惯。所以，只要我们努力，谁都可以成为一个拥有良好习惯的人。就从今天开始，选择一个你需要培养的好习惯吧，只要你能够认真坚持下去，一天，两天，三天……相信在不久的将来（据科学研究，养成一个习惯需要坚持21天），这个习惯将彻底属于你，让你终身受益不尽。
第一课 一切从实际出发 第一节 世界是客观存在的物质世界 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题 第二节 人们的意识是客观存在的反映 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题 第三节 从客观存在的实际出发 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题 本课复习 第一课过关测试题第二课 联系地、发展地看问题 第一节 坚持联系的观点 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题 第二节 坚持发展的观点 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题 第三节 按客观规律办事 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题 本课复习 第二课过关测试题 第一学期期中过关测试题第三课 坚持矛盾分析的方法 第一节 事物都是一分为二的 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题 第二节 对具体问题进行具体分析 Ⅰ.课前准备 Ⅱ.基础知识必备 Ⅲ.综合应用创新能力培养 Ⅳ.你知道吗？ Ⅴ.强化练习题第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势第一学期期末过关测试题参考答案及点拨
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