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治班有道

高影 山东文艺出版社
出版时间:

2011-4  

出版社:

山东文艺出版社  

作者:

高影  

页数:

243  

字数:

198000  

内容概要

  《治班有招》姊妹篇。荟萃百位优秀班主任的经验结晶,与您一起探寻班级管理的途径和方法。

书籍目录

今年我不写评语 颜维奇
教学生管理好压岁钱 冯兴文
挫折教育“五字诀” 薛爱建
走出“激将”误区 王毓瑛
时时看到别人的长处 屈红霞 
我的教育细节 毛春铧
“反向思维”在批评中的运用 林金炎
改掉爱抱怨的习惯 杜松叶
巧借姓名做“文章” 徐汶辉
理好班主任工作的辩证关系 马力’
让学生也当回“教育者” 朱小燕、
走进学生的心灵任重而道远 袁凤芹
接班要过四道“关” 杨 林
教育,只有发现是不够的 林以广
我不是为了生气而当班主任的 李 渊
管理班级,曲径亦可通幽 刘乃元 沈 莉
两个“联手”提高奖状激励效应  侯忠彦
班主任专业化从转变管理思想和方式开始  吴锡龙
“微笑”100天  陈晓华
班级管理中的“自我教育”  李俊兴
多把学生往好里想  胡顺军
如何面对向你借钱的学生  徐艳红
新生的恋旧情结及化解  夏心军
批评学生后千万别忘了鼓励  陈怀翔
一切错误皆可原谅  单 浩
班主任的快乐管理能力  陈炳东
杰出学生每日评  刘成伦
惩戒需要“四问”  赵雪峰
理财教育,孩子的立身之本  周继章
班主任工作不可简单草率化  沈国良 谢文娟
特色五日  陈 军
让“尖子生”更阳光  贾相忠
老师为什么不能先道歉  边城
孩子你可以遮掩  胡元华
教在高三,也能从容高效(上)  霍 佳
教在高三,也能从容高效(中)  霍 佳
教在高三,也能从容高效(下)  霍 佳
教学能力是班主任的立身之本  王立文
……


编辑推荐

  新教师  新教师必须要树“三观”。  教育观:教育即人学;教学观:一切的“教”服从于学生的“学”,最终是“不教而教”;学生观:学生是课堂教学的第一资源,教师是班级里的第51名学生。  新理念  相信学生,解放学生,利用学生,发展学生;教育即解放,教师即开发,学生即创造,课堂即生态。  新图书  中国教育的希望在新教师!新教师的成长从“教育发现”开始!教育发现是什么?是与众不同的“新图书”!所谓新,新在服务于新课堂新教师新教育。

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