教材全易通
2008年10月
山东科学技术出版社
马德高 主编
288
369000
探新必备 科学的探新一是要有明确的目标，二是要有丰厚的知识储备。本栏目引导你确定学习意图，明确目标要求，在温故的基础上，启迪你的新思维。 探究学习 本栏目给出本节学习所涉及的知识与技能的要点及渗透于其中的过程与方法，以及你的学习伙伴（卡通人物）的见解与体会，引导你将自己探究学习所得结论与此进行对比，以丰富自己的探究所得。 疑难探究 学习的过程也是释疑解惑的过程，如何正确解决在学习过程中的疑惑呢?我们在书中为同学们提供了科学的思辨规律和正确的学习方法，在展示本课重点内容的同时。诠释疑难知识，突破学习中的瓶颈，相信同学们一定能够得到化难为易、融会贯通之法。 体系构建 系统化的知识与技能，才是真正的知识与技能。体系构建能形象地展现你通过探究学习所取得的成果。本栏目给出本单元学习内容体系的一个构建示例一一体系构建，你可以将自己所构建的体系与其相比较，看哪一种体系更科学。 习题研究 习题训练是学习活动的一个重要环节，也是你巩固和深化所学内容的重要手段，但习题训练必须科学化，这样才能取得好的效果。本栏目不仅精选了习题，而且要求在完成习题训练后能及时进行反馈矫正，对照所出现的问题重温有关的双基点和对应例题涉及的解题方法，真正通过科学的习题训练达到实战演练的目的。 考点直击 考点是学习内容的精华，把握考点不仅可以提升应考能力，而且可以加深对所学内容的理解和把握。本栏目给出本单元的考点，对这些考点进行了说明并给出了具体的高考题，这对你巩固、深化学习成果并在考试中取得优异成绩是大有裨益的。 自我测评 学会自我评价是提高学习效率的重要途径之一。本栏目给出一套自测题及其评分标准，要求你在规定的时间内完成测评后对试卷进行科学分析，尤其是对所发生的错误进行分类分析，这对你不断提高学习水平至关重要。 互动论坛 学习是需要学习伙伴间的对话、协商的，这种合作式的学习将起到互相启示、取长补短，形成有社会意义、有价值学习的作用。本栏目开设互动论坛，引导你就某一个主题在网上与学习伙伴交流，活跃学习气氛，交流学习心得，达到共同提高的目的。
第一单元 中国古代的农耕经济 第1课 精耕细作农业生产模式的形成 第2课 中国古代的土地制度 第3课 区域经济和重心的南移 第4课 农耕时代的手工业 第5课 农耕时代的商业与城市 第6课 近代前夜的发展与迟滞第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第7课 新航路的开辟 第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺 第9课 改变世界的工业革命 第10课 近代中国社会的经济结构的变动 第11课 民国时期民族工业的曲折发展 第12课 新潮冲击下的社会生活 第13课 交通与通讯的变化第三单元 各国经济体制的创新和调整 第14课 社会主义经济体制的建立 第15课 大萧条与罗斯福新政 第16课 战后资本主义经济的调整 第17课 苏联的经济改革第四单元 中国社会主义建设发展的探索 第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展 第19课 经济体制改革 第20课 对外开放格局的形成 第21课 经济腾飞与生活巨变第五单元 经济全球化的趋势 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成 第24课 欧洲的经济区域一体化 第25课 亚洲和美洲的经济集团化 第26课 经济全球化的趋势
