躲猫猫大王
2008-10-1
明天出版社
张晓玲 编文,潘坚 绘
无
`
张晓玲，文学硕士，现为江苏少年儿童出版社编辑。曾在《少年文艺》等杂志主持专栏，发表过大量的小说、诗歌、童话、评论……
著有长篇小说《此岸·彼岸》。
一群的诗 一个童年 （梅子涵(著名儿童文学作家、教授) ） 读完了这个男孩子的故事。 其实我们应当明白，这个故事真正写的是一个女孩子。 就是那个教小勇躲猫猫的小姑娘。 她的小辫子往上翘着。 她使小勇成为躲猫猫大王。 躲猫猫的时候，她总是在帮助小勇躲，她要让小勇躲得不被抓到，她不在乎自己躲猫猫了，她的躲猫猫就是帮助和掩护小勇躲猫猫。 她被抓到时，都是笑的。 她笑容里的心情很简单、很丰富、很天真、很完美；是很少的一点点，是很多的溢满了。她的笑容里有一句话：小勇不会被抓到了！ 不要不读她的笑容！ 这个故事还写了那一群的孩子。 他们愿意和小勇一起躲猫猫。 他们是那么由衷和鼓励地说：“小勇，你出来吧！算你赢了！” 躲猫猫大王的花环也是他们一起编的。 没有这样的一群，那么，即使女孩子让小勇躲藏得再出人意料，又有谁会寻找呢？ 真正的童年都是需要一群的——一群的善良、一群的沸腾，记忆里才会有一个太阳，有很大的温暖。 我们一定能够读出来，这个叫小勇的孩子，是一个不具备通常智力的孩子。作者善良地不这样写出。作者含蓄着表达了尊重。作者这样的含蓄和尊重是一种叙事的教养。作者有这样的教养，她的人物，她的故事里的童年一群也就有教养。爱护一个故事里的人，是因为爱护故事外的人。有教养地叙述一个故事，是让教养能够展现在故事之外的四处。 小勇是不愿意离开他的一群的。他这回是真的躲得让大家找不到了。这最后一次的“躲猫猫”没有人教他，没有技巧，很深很深的情感把他藏起来。 很深很深的情感和友谊是比油菜花更烂漫的。 小勇，你为什么这样地哭啊？ 是因为爷爷离开了？ 是因为爷爷离开了，所以你也要离开这儿了？ 小勇跟着爸爸走了。 小勇身后送别的声音竟然是这样的：“小勇，你是躲猫猫大王！” 谁会用这样的喊声来送行呢？ 文学和童话会用这样的喊声来送行。 这不是一句诗。 可是这是一句多么真实和纯粹的诗。 我们感激作者能够写出来。我们也感激读着的时候，自己的眼睛有些湿润。 故事的最后是一座不宽的桥，那是通到小勇后来的路上的。 后来路上的小勇应该记得住自己是一个躲猫猫大王的。 后来的小勇还能遇上一个这样的女孩吗？还能遇上这样的一群吗？ 能够遇上。 因为我们相信童话。 走回童年 （潘坚(画家) ） 刚拿到文稿，我就喜欢上了这个故事。那一阵子，我的思绪都回到了儿时。 每年一到假期，我和妹妹就会去太太家。我们和村里的孩子们一起，穿过一条细细的田埂，走过窄窄的水泥桥，衣角被一片片油菜花染上黄灿灿的花斑。我们遇到麦穗，就揪一株搓搓，吹去麦芒，嚼几粒麦子；看到胡萝卜，也顺手拨一根，用河水洗洗就啃；碰到刚结了籽的油菜花，也要扯来尝尝。我们在房前屋后、草垛堆里、桥洞下躲猫猫，做游戏，一直玩到天黑。这时，劳动了一天的大人们都在灶间忙碌，一人煮饭炒菜，一人添柴烧火——呼啦呼啦地拉着风箱，火舌在灶膛口闪进闪出，忙里还要抽身到门口大声招呼孩子们回来吃饭。天气好的时候，家里会在门口搭个小桌，一家人有说有笑地吃着晚饭，一只只小山芋被闷得红红亮亮，冒着热气，咬一口，香甜的味道立刻滑进了肚子里。一天的快乐和忙碌也被幸福地消化了。那份乐趣和滋味多得让我今天回想起来都觉得满满的。 我好想在这本书中，借助小勇和他的朋友们玩躲猫猫的游戏，放进我的童年生活，画出那种充满浓浓友爱的感觉，与小读者们分享。 纪念一段永恒的阳光 （张晓玲(本书作者) ） 这些年来我一直在想，小勇会去哪里，他现在生活得好不好。他长大成人之后，会是什么模样。 我很怕有人用优越而怜悯的眼光看他。我很怕有人说：“来，让我们伸出友爱之手，来帮帮像小勇那样的孩子吧！”一旦我们说出这样的语言，我们就已经预设自己是高于对方的，我们要伸出双手，拉他一把。因为他在下面。 如今当我回头的时候，我看到苦难、贫穷和无奈，看到生离死别，看到我们小小的混沌世界是如何被大人和成长本身所摧毁，一去无踪——即便是小勇的回头一笑也化解不了这样沉重的摧毁。 但当时的感受却并不如此。在那个年月之中，我们简单地享受躲猫猫的乐趣，享受吹拂过油菜花的春风，我们简单地欢喜、悲伤，并且，简单地承受离别。我们总是在哈哈大笑或者号啕大哭，不知道那些复杂的烦恼。我看到永恒的阳光就照在那一段年月之上，将它照得犹如小勇的笑容一样无比灿烂。孩子的可贵，在于他们尚未体会到自己跟他人的不同，而小勇懵懂的快乐，也正来自于此。他和其他的孩子一样，输了，接受惩罚，赢了，享受荣誉，没有被区别对待，没有被高级的怜悯包围。 我甚至觉得，小勇是幸福的，因为他没有意识到自己的不幸。 我想要说的是，我羡慕这些永恒地留在了书里、留在了阳光里的孩子。 我还想说的是，离开的不只是小勇，还有我们。我们没有道别，一样也离开了自己的童年。这大概是我拿起笔一遍遍复习甚至重塑自己的童年和少年时代的最大原因。我想为自己打通一条连接过去的道路，可以时时回望和想念。
故事从儿童关心的主题「友情」切入，以儿童的日常生活游戏为轴，举重若轻的呈现主题人物的困境，以不煽情、不造作、不说教的方式，自然流畅的在情节发展中浮现儿童人性里美善的精神力量，产生戏剧化的趣味张力。 作者创造了真正属於儿童的戏台，他们的对话、动作与思考都是真实童年生活的标记，没有许多书写童年的怀旧作品惯将成人情怀投射其间的错置，难能可贵。儿童世界里有欢愉也有悲伤，还有许多无法言喻的感受，幸与不幸的儿童都应该有尊严和希望。
无
这本书讲的是一群孩子和一个弱智儿童的故事，但是读来却不觉得那个孩子弱智，特别是那些孩子对于弱智儿童的宽容和接纳，更多的是孩子那一颗颗善良的心，给了“小勇”那个弱智儿童一个充满阳光的世界，让人感觉这是一群天真活泼善良友爱的孩子，纯真的心里没有世间丝毫的杂念，不一样的孩子却是一样的童年，一样充满阳光和快乐的童年。给三岁一个月的孩子读，本以为不会太感兴趣，但是孩子却听得很认真，特别是对于里面涉及到的躲猫猫的地点，调皮的孩子很感兴趣哦，还有，听完也对“躲猫猫大王”发生了浓厚的兴趣，马上下床给我们来了个神秘的“躲猫猫”，我想这也是阅读的乐趣吧。
......小勇是个和爷爷一起生活的小男孩，他就像一粒先天不足的种子那样干煸瘦小，而且，还很孤独。幸运的是村子里的其他小孩愿意和他一起玩，他们玩的游戏是躲猫猫。小勇每次都最容易被找到，幸运的是有个小女孩，她是他最好的朋友，她帮助他躲在柴堆里、躲在门头上，那一天对小勇来说真的太开心了，谁也没有找到他，小勇成了躲猫猫大王，他笑啊跳啊，并拥有了一枚草和树枝缠绕的花环王冠。其他孩子的一点点宽容和友爱，仿佛使这粒先天不足的小种子沁润在水中，眼见它慢慢饱满甜美起来，这样美好的情节占去了本书一半的篇幅。可是，“人生苦难重重，这是世界上最伟大的真理之一”美国著名心理医生和作家M·斯科特·派克在他的著作《少有人走的路》中这样说。后来其他小伙伴都去学校读书了，小勇只能每天坐在家门口等朋友们放学和爷爷收摊回家。再后来他失去爷爷，因此也将失去朋友了，因为小勇知道自己将被送去陌生的地方。小勇不傻呢，他躲了起来，还记得吗？小勇可是躲猫猫大王啊，虽然那天之后再没得到过这个头衔。这次小勇真的躲得很深很深，所有的小伙伴找遍了村子，找得都没有力气了也没找到小勇。“小勇，你出来吧，算你赢了——”“小勇，你出来吧，算你赢了——”大家一齐这么喊。小勇终于拖着瘦瘦的影子，慢慢的从油菜花地里走出来。小勇最终于还是要离开了。“小勇，你真厉害，你是躲猫猫大王！”“对，躲猫猫大王！”“躲猫猫大王！”大家追上去一齐这么喊。贫穷、笨拙、不被需要，这些人生的苦难使小勇变得很小很小，变成像一粒核桃那么小，然后又变得像一粒尘土那么小，最后我们甚至都找不到他了。。。好吧，我同意苦难就是人生的真相，当我们愿意面对这点时，我们将不再抱怨生活那些所谓的不公平，并且会积极的态度坦然面对人生种种难题，《躲猫猫大王》即是这样一本给予心灵力量的书，它丝毫不粉饰人生残酷的面孔，并提醒了我们很重要的一点——能帮助我们面对人生苦难的源动力只有一个，那就是“爱”。《躲猫猫大王》整本书都是牛皮纸张的色调，仿佛压在箱底的老照片，淡淡的怀旧伴着淡淡的忧伤，有效的收敛了游戏时活泼单纯的表象欢乐，就像《在森林里》那样，游戏看上去热闹，但暗黄的色调和稚朴的笔触，使整个故事始终笼罩在低缓忧伤的气氛中。封面上小勇开心的和大家一起出手心手背的画面，映衬着封底那枚静静悬挂的草编“王冠”，更加让我感伤了。
《躲猫猫大王》中国也有自己原创的图画书啦！
图画书进入中国这么多年了，那么都优秀的绘本都是国外的作品。想来从美国发轫的图画书到现在已经快百年的历史了，精品多出自美国也很正常。要说图画书的繁荣到现在也有几十年的历史了，图画书进入日本大约也有三十多年了吧，进入日本二十年后，日本也开始涌现出很多图画书精品。图画书进入台湾也有近二十年的历史，这几年也出现了一些好的作品，比如方素珍的《妈妈心妈妈树》已经很不错了，但是大陆还没有这样的作品，也是因为绘本进入大陆的时间太短了吧，也就五六年的时间，好多人还不知道什么是绘本，这个扫盲的过程还没完成，能够看到几本本土的绘本就已近很满意了，怎么奢望精品呢！一直到《躲猫猫大王》的出现！
在网上看到这本书，就感觉能不错，正本书都是牛皮纸的颜色给人一种怀旧的感觉，不过价格实在太贵，30多元，怕买来以后会很失望，就没敢买。因为我的书柜里那么多绘本都是国外的作品，毕竟本土还没出现过值得我真藏的绘本书。
最近图书馆有了购书经费，就在当当网下了订单，书来了，还是那种感觉——会很不错。不过也没空看，昨天下午给教师子女班讲故事，我就拿了这本书——《躲猫猫大王》。
打开土黄色好像牛皮纸一般的封面，就发现正本书都是这个颜色的，一种怀旧的感觉铺面而来，一个70年代的乡村，故事开始了：
小勇是我小时候最好的朋友，那时他就住在我家隔壁。
他家里就他和爷爷两个人。他爷爷每天都会出去卖鱼，晚上很晚才回来。小勇经常坐在门口等。天黑了，仍在等。
小勇最喜欢跟我们一起躲猫猫，可是，他总是第一个被找到，因为他只会躲两个地方——灶台后面和大门后面。
有天晚上，我对小勇说：“你明天跟着我一起躲，保证他们找不到你。”
第二天，我们出手心手背，我跟小勇约好每次都出手心，这样我俩就不会落单了。
开始躲猫猫了，小勇第一个冲向灶台后面。我指指柴堆，可他只是茫然地笑着，看着我。
我急了，推着他的屁股，把他硬塞进了柴堆里。
才弄好，我就被小新抓到了。他兴奋地抓住我的胳膊，一眼都没看那个柴堆。
小新找了好久，他在床底下找到了小三，在桌子底下找到毛头，在水缸边找到丁丁，在芦席后面找到小红……可见是找不到小勇。
小新只好说：“小勇，你出来吧，算你赢了。”
小勇马上从柴堆里跳了出来，抓着我的胳膊乱摇，笑得特别大声：“我——赢——了！”
第二次，小勇又往灶台后面跑，我赶紧把他拉到大门后面指指门闩，让他爬上去。
小勇爬得特别快，几下就骑到了门头上。
我朝小勇挤挤眼，才转身就又被小新抓到了。
小新在窗子后面找到小红，在菜园里找到小三，在水缸后面找到毛头，在场院里找到丁丁……可仍然没找到小勇。
最后，小新又只好说：“小勇，你出来吧，算你赢了。”
门头上传来了笑声，大家一齐往上看——小勇正吐着舌头做鬼脸，他扭着腰，挥舞着双手，瘦瘦的脸高兴得通红。
我们说：“小勇，下来吧！”
小勇应了一声往下爬，不小心一脚踩空，“嘭！”一屁股坐在地上。
大家哄地笑了，说：“小勇，屁股跌成两瓣了吧。”
小勇跟着我们一起笑，他伸出手去摸摸屁股，很惊奇地说：“咦，真的是两瓣！”
那天，大家用草和树枝编了一个环，给小勇套在头上，叫他“躲猫猫大王”。
晚上，小勇给我看一只他在柴堆里捉到的甲虫。
我们在油灯下面玩了很久，让它在桌上爬了一圈又一圈。
可是，这个“躲猫猫大王”只是风光了一天。后来就再也没有赢过。除了一次又一次地钻进柴堆，爬上门斗，他偶尔也会冒出些新点子。可不管他躲在什么地方，装成什么模样，都很容易地被找到了。
渐渐地，我们一个一个都上学了。不知道为什么，小勇没有上学。他的爷爷试着带他去卖鱼，可他分不清一块钱和十块钱，爷爷只好把他留在家里。
读到这里我们才知道原来小勇的智力有问题，怪不得躲猫猫的时候总是被找到。
放学回来，我在院子里读书，小勇就坐在一旁
儿子对这种又灰又暗的画面也能接受，可能是喜欢躲猫猫的游戏，竟然拿着书看了十几分钟，而我学生只喜欢故事不喜欢画面。
现在家里都没处躲，这本让孩子感受到了别样的躲猫猫。
儿童绘本很好哦，孩子都非常喜欢看
听了一个来自台湾的老师的讲座，她推荐了这本书，书上说了一个低能儿玩躲猫猫的故事，故事讲述了一个孩子帮助一个低能儿的故事。
小子也喜欢躲猫猫，所以喜欢
每个小孩都喜欢躲猫猫，所以买了一本看一看
拿上手我已经喜欢，彷彿回到童年。孩子四岁半也很喜欢。要求反复阅读。
孩子太小，我先看了一遍，很好的故事，人物的表情也很生动，相信孩子以后会喜欢，希望她能感受到书中小女孩儿的善良。
个人非常喜欢的一本图画书， 收藏了。
在故事里还教孩子如何体谅、照顾，善良的孩子们会明白的。
非常好的一本书，画面很古朴，但是寓意很深刻，温馨，有种想流泪的感觉，看完之后儿子问我小勇怎么了，我不知道该怎么表达。。。。。现实生活中这种小孩我们该怎么去不刻意的关注值得思考
太经典了,值得收藏,可以让孩子思考的书
别的都还不错，讲过去的事，孩子应该能感受到现在的幸福
同事推荐买的，很不错
故事很感人
也很贴近生活
同事推荐买的，很不错
故事很感人
也很贴近生活
喜欢这个故事，文字中字里行间是淡淡的温情，给女儿读的时候各躺在自己的被窝里，几度哽咽，极力克制，女儿还是听出了我声音中的异常，问：妈妈，你是不是很感动？我断然否认，因为她太多愁善感了，如果告诉她故事的寓意，肯定别想睡觉了
还没看呢，总之是老师推荐的书，应该是对孩子有益的。
人物造型有中国特色
希望孩子会喜欢 看了推荐买的 感觉不同于其他绘本哦
小孩的眼睛是最純真的，看不到別人的短處，可以互相幫忙，一起找樂子！希望小孩可以一直保持這樣的天真。
我自己特别喜欢这种画风，希望孩子们也喜欢。
书到以后，孩子最喜欢《烟花》，那本书令他觉得有趣，他最喜欢看獾在帐蓬里点烟花那里了，每次听到都哈哈大笑
娃还没看呢，是我们的年代故事
我自己很喜欢这部书，买过很多绘本，都是国外的，这本是中国人自己写并画的。我第一次给了全五星。故事讲的是一个小女孩和一个邻居智力有缺失的男孩的友谊。适合幼儿园大班之后看。尤其一年级新生可以看看。如何对待朋友，如何看待友谊。如何付出。很好，推荐。
我喜欢这样的色调，纸张，故事耐人寻味。强烈推荐！
很好看，但是故事比较伤感。
孩子看了非常感动，为文中的“我”也为那些善良的孩子。从书中孩子明白了很多。看完后儿子写了一篇博客，得到了老师的赞扬。
当当网的东西不错，质量好，是正品。
是蜡笔画,整个色调暗淡了点.
给亲戚家的孩子买的，不错。
可能色彩不是很鲜艳孩子不喜欢翻。书很好，哈哈。
我很喜欢的绘本
这本书还可以，只是我家宝宝好像不是很喜欢，可能太小的缘故吧，等长大了再拿出来看
缺货呢?
我想孩子会喜欢。
童心无暇
图片多，文字少。
质非常清晰，看着很舒服，很棒书籍。
好书，读来潸然泪下。孩子可能有点看不懂，留着吧，长大了看。
给孩子讲的时候有点保留
大家都懂的，合适，实用
文图俱佳的原创绘本，感人至深！
买了几本，这本最感动，孩子也很喜欢！
勾起了儿时的回忆！
孩子只让我读了二遍，可能是因为太小看不大懂吧。我觉得这本书很好，等孩子再大点我还会给她读。
好书，孩子们很爱开，寓教于乐!
不知道我１０岁和７岁的孩子看明白多少字里行间，反正我很喜欢很感动。
插画很动人。
经典绘本，孩子的最爱。
这是我看过的最感动人心的一本书,看完后,直接让我老公也看了,感觉一下子回到了自己儿童时代,我儿子所有的书里面,就这本我看完后最有感触,但是,小孩子可能看不出里面的味道,孩子看到的只是,小朋友间的躲猫猫的游戏,情节有点悲.
对于5岁的孩子比较难懂 成人阅读时回勾起童年的回忆 一点点哽咽吧
这本书就是70后的童年记忆的颜色，灰蒙蒙的，单调的，非物质的，暖暖的。不是喜剧，不是悲剧，就说生活，悲喜交替。喜欢素描和淡彩的人会比较喜欢这本书，淡淡的叙述就是最好的回忆，评价在各人心中有不同。
可爱的童年令人回味,带着一点伤感和迷茫
图好。书被孩子送人了，我还一直不忘那个男孩的表情，想来就心情沉重。故事也不错，孩子初看能懂情节，大了若细品，相信会读出更多深意。
女儿居然听笑了。汗！！！才4岁的她怎么能懂这么一本书呢？怎么能明白人生的无奈和残缺呢？希望她永远这样不识愁滋味，虽然那并不是件好事。
大小宝贝都很喜欢这本书。
看评价买的，小孩有点小，还体会不到
学习老师要求阅读的书籍
大人看了会挺有感触的书，但是儿子才29个月，完全不适合看这本书，放着以后再看了
很纯朴的画风，但开本太小，如果开本大些，效果会好很多。主要是给孩子当画本来用
我儿子非常喜欢此书，给孩童时代留下记忆！
很哟意义的一本书，看后很感动。推荐给孩子
我做为大读者这本书把我带回了童年。书的绘画和质量很好，但读后有点忧伤，孩子读不太懂。我想在过两年儿子会读懂的。
立意是好的，但绘图色彩太灰暗，而且故事不吸引，孩子不喜欢看
还是比较喜欢经典绘本，喜欢获奖绘本，这本一般。
近期主攻中文绘本，英文暂停，呵呵
画风很传统！
非常好的一本书，很喜欢，价格便宜
小时候最爱玩的游戏
不知道内容，帮别人购买的
优秀的原创