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再见!

(荷)南茜·考夫曼 文,(荷)琼-希·斯佩特 图 明天出版社
出版时间:

2011-7  

出版社:

明天出版社  

作者:

(荷)南茜·考夫曼 文,(荷)琼-希·斯佩特 图  

译者:

路文彬  

Tag标签:

无  

内容概要

  猪汤姆第一天上学,他多么不想和送他到学校的爸爸说“再见”。告别的时候,他向爸爸要了一个吻,一次拥抱,又要他念了一个故事,挠了一记痒痒,荡了一个飞摆,蹭了一下鼻子……猪爸爸怎么忍心拒绝这些爱的请求呢?他给了小猪一个吻,又一个吻,再一个吻……当他最后终于决定和儿子挥手道别的时候,却遗憾而又惊喜地发现自己已经等到了放学的时间。于是,父子俩还没有来得及道完别,就欢欢喜喜地走在了一起回家的路上。  这是一个关于深情、关于眷恋、关于爱的故事;阅读这样的作品,我们显然需要放弃有关幼儿故事的某些过于功利的想法,而专心去体味它所包含的叙事的机巧与动人的深情,只有这样,我们才能真正领略故事里那头到底也没能走出自己的情感依赖的小猪所享有的那份珍贵的人间欢乐。当然,我们也不妨把它读作一个童话式的寓言。虽然一天一天,我们总是要和身边所爱的人们作暂时或长久的道别,但彼此之间的那份深情牵连,却从不曾因为别离而告退。爱,就意味着永远不说再见!


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孩子刚上幼儿园就买了,还担心会像书中的小猪宝宝一样不肯放过爸爸,黏住爸爸不让回家呢,其实一点也没有,他反而觉得爸爸不应该待在幼儿园里,所以孩子是清楚的知道该怎么做的,不要反对,而要诱惑。


小猪和爸爸在幼儿园里的互动成了我们和宝贝的经典动作,呵呵。


大师梵高故乡的图画书,就是不一样!


故事简单明了 用色温暖柔和


离别,但不离爱,爱一直都在身边.


颜色看起来很舒服,内容很像刚上幼儿园的小朋友,小盆友非常喜欢。


符合小孩子心理


有趣的话题


风格有点与众不同。


内容简单了些,好像不太符合国情,不可能有家长陪孩子一天说不了再见,直到放学跟老师说再见吧!


里面的小猪很有意思,我家宝宝很喜欢。根据实际情况改了下故事讲给宝宝听,希望对她上幼儿园有帮助,呵呵。


宝宝不喜欢里面的主人公,为什么非要选猪啊,哈哈


内容还行吧,不过性价比一般


个人感觉一般,孩子们也好像没有特别喜欢


画的很一般,文字也没文学性,我看还没导读写的好。


凑单的书,看了挺失望,也不想给宝宝看,本来上幼儿园没什么,书这么一写,反而给小朋友某种心理暗示,不好,不推荐。


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