保卫童年
2004-2
福建教育出版社
张文质等
350
272000
教育在探索中走向明日，可寄望在明日又正赖于与之相称的别一种风致的教育。既然明日教育可堪称之为生命化的教育，这教育的新机的赢得便须有缘于此的一代人以全副生命相许。在为人类文化危机日见深重的年代，更多地凝神于教育也许所透露的恰是对未来命运有欠自信的消息，但无可依托的我们却终究只能从这不自信处找回自信。 保卫童年，这是因为成人、整个社会对于儿童构成了相当的危险，这个话题有一种现实的“话语基础”，对每一个成人都是一种思想刺激。我们再从另外一个角度来看这个话题，到底童年意味着什么？
张文质，热爱诗歌，研究教育，兴趣广泛的“业余者”。著有诗集《引向黑暗之门》、教育随笔集《唇舌的教授》、教育人文随笔集《片面之辞》等。
保卫童年 附：玛丽的影子乡村儿童教育：一个更为严峻的问题站在儿童这边：对教育更多的探索 附：期待制度变革对儿童的保护探寻教育的人文精神（一）探寻教育的人文精神（二） 附：“德”、“福”之间的教育取向——一个缘自启蒙时代的课题 对基础教育中10个人文关键词的思考重返师道 ——关于现时代教师角色的对话语文——重返真实的言说 附：语文教育，回到起点，回到人 教育写作的自我授权——一次困难的自言自语的记录生成中的新教育 ——对厦门同安第一实验小学教育改革的散点透视 附：教育的价值向度与终极使命 回归生命化的教育 教育之本在于立人 民间立场：一个边缘学者对生命化教育的承诺
认识张文质缘于他创办的1+1教育网站，了解了他的生命化教育，阅读了他的教育论著。进而反省自己的职业，生活，育儿……仿佛在与高贵的灵魂对话！
这本书向我打开了一扇窗，让我看到生命是如此的美妙，童年是这般值得去呵护和保卫。
消失的童年
很喜欢这一本书，刚刚拿到学校放着，还没有阅读，已经被人顺手牵羊带走了。推荐各位一读！
还没看完，但是内容很深刻，引人深思，值得慢慢品读。
真的是一本很发人深思的书 很棒
这本书不错。。。懂得如何与孩子相处！好书@！
书挺好听不错的，这本书是老师推荐我们买的