人的全面发展与社会经济
1990-7
安徽教育出版社
许崇正
296
《人的全面发展与社会经济：伦理经济学引论》的主要内容是研究“人的全面发展与社会经济”，而伦理经济学则是“引论”。尽管如此，本书在体系上仍是严谨的。它首先阐释了马克思、恩格斯关于人的全面发展理论，接着从人的全面发展与生产力、分工、社会经济形态、有制形式、商品生产、价格体系、按劳分配、人的需要、生活质量、消费之间的关系等方面作了论述，最后就建立社会主义伦理经济学问题表述了作者的观点。由于伦理经济学在这里还只是“引论”，在《人的全面发展与社会经济：伦理经济学引论》最后一章集中从总的方面讨论了建立社会主义伦理经济学的某些基本问题。
序第一章 绪论第一节 研究人的全面发展理论是坚持和发展马克思主义学说的需要第二节 研究人的全面发展是我国现代化建设的需要第三节 研究人的全面发展是挖掘和发挥人的潜能的需要第二章 马克思恩格斯的人的全面发展理论第一节 人的全面发展理论的萌芽第二节 人的全面发展理论的形成第三节 人的全面发展理论的发展第三章 人的全面发展与生产力第一节 生产力概念一般规定的反思第二节 人的全面发展与物质生产力第三节 人的全面发展与科技进步第四节 人的全面发展与社会生产力第四章 人的全面发展与分工第一节 分工的科学概念与起源的重新认识第二节 劳动分工和劳动者分工之间的区别和联系第三节 消灭旧式分工建立新式分工的客观必然性第五章 人的全面发展与社会经济形态第一节 社会经济形态的科学概念第二节 社会经济形态与人类活动能_力第三节 三大形态下人的发展的主要特征第六章 人的全面发展与社会主义所有制形式第一节 所有制的完整概念第二节 人的全面发展与马克思的“重建个人所有制”第三节 从有利于人的全面发展出发去完善全民所有制第四节 我国的集体所有制形式与人的全面发展第七章 人的全面发展与社会主义商品生产第一节 社会主义社会以前的商品生产和人的个体发展第二节 社会主义商品生产的充分发展是实现人的全面发展的必不可少的阶段第三节 人的全面发展是社会主义商品生产进一步大发展的前第四节 社会主义条件下的劳动力商品性与人的全面发展第八章 建立合理的价格体系与人的全面发展第一节 价格的基本职能与人的全面发展第二节 价格的最基本职能与人的全面发展第三节 社会主义合理价格体系的建立与人的全面发展第九章 人的全面发展与按劳分配第一节 人的全面发展是按劳分配的前提第二节 按劳分配的目的和目标是实现人的全面发展第十章 人的全面发展与人的需要第一节 马克思主义人的需要理论与人的全面发展第二节 马斯洛的需要层次论与人的发展第三节 马歇尔关于人的欲望和人的发展的论述第四节 我国当代需要观的躲讨第十一章 人的全面发展与生活质量第一节 生活质量的含义第二节 效率优先、公平竞争、机会均等与人的全面发展第三节 闲暇时间与人的全面发展……第十二章 人的全面发展与消费第十三章 关于人的全面发展与建立伦理经济学的几个问题后记
第二节 研究人的全面发展是我国 现代化建设的需要 对于社会主义现代化建设，许多人认为它仅仅是经济的现代化（即四个现代化），看不到它是经济、政治、思想文化整个社会大系统的现代化；或者仅认为是社会客体的现代化（如经济建设要建成多少项目，达到多少产值，建设多少学校、医院、图书馆等等），看不到也是社会主体一一人自身的现代化。离开了人本身的现代化，社会的现代化是不可能实现的。因为，现代化的社会是由现代化的人去实现的。当然，这不是说在时间上先实现人的现代化，然后才去实现社会的现代化，而是同一个现代化过程的两个方面。 众所周知，当今世界社会经济和科学技术知识的发展，已越来越明显地表现为以下几个特点： 一是新的学科在不断产生，同时各门科学之间出现了高度综合的趋势，彼此联系日益紧密，科学知识趋于整体化。不光自然科学和社会科学结合而产生了一些新的边缘科学，而且当代社会科学和自然科学的内部也因互相渗透而产生了一些新的学科。这一系列新产生的学科，特别是由自然科学和社会科学的结合而产生的边缘学科，其研究对象已经不像从前那样，或者是自然界，或者是人类社会，而是二者兼而有之。如环境学，它既要研究大气、土壤、水文、生物圈等自然现象的发展变化，又要研究生产方式、消费方式、社会组织形式等社会现象的发展变化。 ……
