塑造小学生乐观自信的幽默故事
2008-1
安徽科技出版社图书服
本社
191
小学时期是人生中很特别的一个阶段。处于这个阶段的孩子，生活中充满阳光和欢乐，想象力和对世界的认知能力有了显著的增强，急需要补充大量有价值的营养。鉴于这种考虑，我们把欢乐融于故事中，精心选取了一系列活泼生动的幽默故事，为孩子们送上了一份丰富的“精神大餐”。 本书选取的幽默故事主题明确，情节活泼有趣，叙述浅白易懂，非常适合小学生阅读。故事所配的精美插画，紧扣故事内容，将故事演绎得更加生动、精彩。此外，故事结束处设计的快乐感悟，深入浅出地剖析了故事的寓意，点明故事所蕴含的道理，以此来引导孩子们思考、深化认识，使孩子们在欢笑声中形成乐观自信的性格。 愿喜爱故事、热爱生活的孩子们，能从这本书中获得教益，茁壮成长！希望我们这本书能给小朋友们的生活带来更多的欢乐、更多的阳光！
幽默是一朵美丽的智慧之花，它蕴含着机变的灵感，闪现着夺目的智慧之光。它清澈欢快的声音和节奏带给孩子最纯净的心灵和最阳光的欢笑，让孩子充满智慧、风趣和机智。
《塑造小学生乐观自信的幽默故事》由纪江红主编，精选近百则生动鲜活的经典幽默故事，或褒扬机智风趣，或讽刺荒诞滑稽，或抨击虚伪矫情，或鄙视贪婪吝啬……畅读这些小故事，孩子们不仅收获了欢笑和快乐，为无忧无虑的童年涂上斑斓的色彩；更受到了潜移默化的指导，体会到缤纷杂陈的生活智慧和人生真谛。
阿凡提开理发店
拔牛头
宝缸
笨儿学字
本钱已还
变戏法
表演潜水的猫
不说话修炼
聪明的狗
得意的猴孙
等鞋落地
独眼岛
短期假日
多此一举
感谢上帝
高科技手表
给猫挂上铃铛
公主的猫
古董枪
固执的神父
鬼怕恶人
过感恩节
锅死掉啦
害臊
“好心”的百万富翁
禾草一起割
和尚和猎人
红白砒霜
后继有人
猴子种葡萄
话多的王八
健忘草
叫他“亲爹”
今年冬天会很冷
金盆子
来世变猫
吝啬鬼拜师
吝啬鬼的遗嘱
吝啬鬼和车夫
萝卜对
马克·吐温的幽默
毛驴告假
没有生胡子的财主
梦到金子
明天吃饭不要钱
难看的面孔
鸟儿就是不说话
牛皮大王
仆人看家
清炒蚊肝
青天高一尺
取名字
如此国度
三个耳朵
三个朋友
三句话不离本行
三只乌龟
傻儿子
傻子选硬币
上帝和兔子
书生和农夫
书生求亲
水的钱
谁是笨蛋
谁是大王
死亡的约会
算命先生的天机
算命先生和茶壶
偷东西的小厨子
屠夫和律师
委婉的表达
文绉绉
我不见了
象贩子失算
小名猪娃
斜殿
猩猩待客
以饼代酒
一串鳟鱼
一等兵
一再疏忽
鱼头补脑
圆谎
越说越糟
丈夫生子
照镜子
找伞
只剩个穷叫花子
捉糊涂虫
总占便宜
阿凡提开理发店 阿凡提开了个理发店，巴依经常来他这儿理发。可每次巴依理完发都不给钱，阿凡提便决定惩罚他一下。 这一天，巴依又来了。阿凡提问他：“胡子要不要？”巴依答道：“要！”“好嘞！”阿凡提手起刀落，巴依的两撇胡子立刻到了他的手中。他将胡子递到巴依面前，说道：“要就拿去吧！” 巴依大怒道：“你怎么把我的胡子给刮了？”阿凡提装出一副无辜的表情说：“不是您说要的吗？所以我就把它刮下来交给您了。”巴依气得干瞪眼睛说不出话。 接下来，阿凡提又问道：“眉毛要不要？”巴依吸取了刚才的教训，连忙说：“不要，不要！”阿凡提飕飕两刀刮下巴依的眉毛，然后随手扔到地上：“不要，那就丢掉吧！” 巴依受此捉弄，气得浑身发抖，心想一定要找个机会报一箭之仇。刚巧没过几天，当地县官请人吃哈密瓜。阿凡提和巴依也在受邀之列。吃瓜的时候，巴依偷偷把自己啃完的瓜皮都放在阿凡提跟前。等到瓜吃完了，巴依叫道：“快看哪，阿凡提面前有多大的一堆瓜皮啊！他的嘴多馋呀！”大家都笑了起来。阿凡提笑道：“我吃瓜还留下瓜皮，巴依吃瓜可是连瓜皮都吃了啊！他的嘴更馋！” 巴依又受到了羞辱，从此再也不敢惹阿凡提了。 拔牛头 有一个农夫养了一头牛。一天，农夫家的人忘了给牛喂食。牛饿得没有办法，便自己去找东西吃。它发现墙角的瓦罐里装着一些粮食，就把头伸进瓦罐去吃。可是瓦罐太深了，而且粮食又很少，只铺了底部一层。牛够不着，只好拼命把头往瓦罐里挤。最后，牛的整个头都进入了瓦罐。 这样一来，粮食是吃到了，但吃完粮食，牛的头怎么也拔不出来啦！牛急得“哞哞”直叫。叫声惊动了屋里人。农夫和家人跑出来一看：不得了啦，牛头被瓦罐套住了，这可怎么办？全家人急得团团转，不知如何是好。 最后，农夫对儿子说：“快去叫你舅舅来。他读过书，有点学问，应该知道怎么办！”于是，农夫的儿子赶紧叫来了舅舅。 舅舅一进院子，就说道：“这么风风火火地把我叫来，我当是什么大事呢，原来牛头被瓦罐套住了！这还不好办，把牛头割下来不就得了！” 农夫的儿子照办了，一刀砍下了牛头。可是牛头依然卡在瓦罐里呢，农夫一家人就问舅舅现在该怎么办。舅舅说：“把瓦罐砸了！”农夫的儿子又忙把瓦罐砸碎了。果然，牛头一骨碌滚了出来。 农夫一家人都夸舅舅有办法。谁知，舅舅不但没有高兴，反而放声大哭起来。农夫一家人忙问舅舅为什么伤心。舅舅抹了把眼泪，说：“我这么大年纪了，没几天好活了！将来我死后，你们再遇到困难可找谁解决啊！” 宝缸 从前，有一位老农挖地时挖出一个小水缸。老农想：“家里刚好缺一个放米的缸子，就把它背回家装米吧！” 老农干完活，就把小水缸背回家去了。他把家里仅剩的半袋米倒进了小水缸里。说来也真奇怪，等他从小水缸里舀米做饭的时候，舀起一碗，缸里的米却一点也没见少。老农舀了一碗又一碗，怎么也舀不完。他这才知道这口小水缸原来是一个宝缸！老农高兴极了，从此他有吃不完的米了。他还把米舀出来送给村子里的穷人，于是穷人们都有饭吃了。 谁知这件事被县官知道了。他立刻派人抢走了小水缸。一看到小水缸，县官就急不可耐地拿出一个元宝放到缸里。他再从小水缸里拿元宝时，拿了一个又一个，一会儿就从里面拿出十几个元宝来，这可把他乐坏了。 县官的爸爸听说有这么一件神奇的宝物，高兴地跑了过来。他嫌县官拿得太慢，便把县官推开，自己去拿。谁知，这老头子一不小心，掉进水缸里去了。县官赶忙去拉他爸爸，可他拉出一个，缸里还有一个，就这样一直拉出十几个爸爸来。 县官着急了：“你们到底谁是我的爸爸？”十几个老头一齐说：“我是你的爸爸！”他们互不相让，扭打了起来。只听“哗啦”一声，水缸被打破了。 县官又气又急，大声嚷道：“你们都给我走，我一个爸爸也不要了！”老头们闻言，举起拐杖朝县官“噼噼啪啪”地打来，打得他趴在地上，再也爬不起来了。 笨儿学字 从前有个地主，他家非常富有，但几代人都不识字。一天，他觉得把家里的财产都交给账房先生打理太不安全，便决心把儿子培养成一个有文化的人，哪怕只会算算账也行。 于是，地主请了一位先生来教儿子认字。第一天，先生写了一个“一”字教学生。学生读了几遍，记下了。第二天早上，先生想考查一下学生的功课。于是，他在用抹布擦书桌时，顺手在桌上画了一横，问学生：“这是什么字？” 学生眨巴着眼睛，不认识这是什么字。先生说：“这就是我昨天教你的那个‘一’字啊！”学生惊奇地睁大眼睛，说：“咦，隔了一夜，它长得这么大啦？” 接下来的几天，先生又教学生认“二”字和“三”字。学生心想：“原来画一横是‘一’字，两横是‘二’字，三横是‘三’字，那四横不就是‘四’字了……”想到这，他高兴极了，连忙扔下笔，跑去告诉地主：“孩儿全会了，孩儿全会了。不要再麻烦先生，多花学费了，把他辞退吧！”地主连夸儿子聪明，高兴地把老师打发走了。 不久，地主打算宴请一位姓万的朋友，就让儿子写请柬。可是过了好长时间，也不见儿子写完，他便去催促。谁知儿子气愤地叫道：“天下的姓那么多，为何要姓万！苦得我从早晨写到现在，才写完500画！” ……
同学不太喜欢
!!!!!!!