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破解高考

马德高 编 安徽科技
出版时间:

2010-5  

出版社:

安徽科技  

作者:

马德高 编  

页数:

168  

字数:

350000  

内容概要

名师原创 材料新颖 由多位数次命中高考英语试题的一线名师共同原创,精选社会最新热点话题。紧跟时代发展步伐,材料新颖,语言地道。 分级训练 逐步提高 练习设计为“基础篇”、“提升篇”、“真题自测篇”,分级科学,编排合理,帮助考生循序渐进,逐步提高。 解析全面 精准实用 答案解析精准到位,解题思路清晰明示,复杂处细致入微,简单处一语中的。答案速查、文章大意、难句翻译、背景知识,边练边学,一举多得。 注重方法 科学高效 采用精准阅读法和三步突破法科学编排,教会考生快速定位关键信息,准确把握文章大意,使其在最短的时间内找到答案,从而实现“授人以渔”的目的。

书籍目录

第一章 考情分析第二章 分类解读第三章 专题训练第四章 考前预热第五章 答案解析

章节摘录

  1.B 根据下文中的“‘Wow!A third-一grader wants to inter’view me!”可知,此处指作者女儿的朋友想“采访”(interview)她。  2.D 结合下文作者为采访所做的准备可知,听到一个三年级的学生要采访她,作者感到很“兴奋”(thrilled)。  3.A 根据句中的and how I would respond可知,作者设想着可能被提到的“问题”(question)以及她将如何回答。  4.D 作者准备回答Kayla可能会问到的问题。prepare to do sth“准备做某事”。  5.A 作者的回答得让八岁的孩子理解。  6.C 联系上下文中作者为采访所做的准备可知,作者想要说的是接受一个八岁孩子的采访,而且所说的话得让她听懂,这是一项“困难的”(tough)工作。  7.B 由at a fresh produce stand(在一家水果摊)可知,作者应该是在买东西。  8.D 根据下文提到的peach和watermelon可知,此处表示作者想象着用水果作比喻,以达到幽默的效果。  9.A 由下文作者对自己的评价可知,此处问的是 “你认为别人是怎么看待你的?”故选see。  10.C根据常识可知,西瓜外面的皮是硬的,而里面是“软的”。此处作者用西瓜来比喻自己的为人。  11.B联系上文中作者设想可能被问到的问题以及下文的换衣服可知,一整天作者都很兴奋。build此处的意思是“逐渐增强”。  12.C由作者兴奋的心情可以判断,此处表示作者“急于”(anxious)开始(采访),于是她问Kayla 在哪里见面。


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