走出象牙塔
德里克·博克
浙江教育出版社
出版时间：
2001-12
出版社：
浙江教育出版社
作者：
德里克·博克
页数：
352
Tag标签：
无
内容概要
在这《走出象牙塔：现代大学的社会责任》中，博克旁征博引，显示了作者对高等教育研究的深厚功底，并有力地论证了他的一些独到见解。因此，该书出版后，在西方高等教育学界产生了极大的反响，成为表述大学继教学、研究功能后履行社会服务功能的经典之作。但是，由于作者政治立场的限制，该书也不乏政治偏见。为了避免读者误解，译者删去了一些带有不良政治色彩的内容。即使如此，读者在阅读过程中仍然应持扬弃的态度。
书籍目录
译者前言导言第一部分 基本学术价值第一章 学术自由第二章 学校自治和国家要求第三章 大学的目的和社会责任第二部分 大学对社会问题反应第四章 大学教育机会和种族不平等问题第五章 学生的道德发展第六章 学术研究和技术创新需求第七章 学术研究的社会责任第八章 对外技术援助第三部分 从非学术性角度看待社会问题第九章 大学与地方社区第十章 大学的政治立场第十一章 捐赠的接受第十二章 联合抵制以及其他避免外来关系的努力结论附录 美国报刊有关本书的评价
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《走出象牙塔：现代大学的社会责任》作者德里克·博克(Derek Bok，1930年―)美国当代著名教育家 。他1951年毕业于斯坦福大学，获学士学位。1958年开始任哈佛大学法学教授。1968-1971年任哈佛大学法学院院长；1971―1991年任哈佛大学校长。他先后撰写了《劳动力和美国社区》、《与核武器共存》、《走出象牙塔：现代大学的社会责任》、《 民族的国家》、《与哈佛学者的对话》、《政府的难题》等著作。其中，《走出 象牙塔：现代大学的社会责任》一书是西方论述大学社会服务功能的经典之作。
图书封面
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