小学语文一课四练
2005-1
浙江教育出版社
张弛，杨中原 著
100
《一课四练：小学语文（第8册）》与义务教育六年制小学语文课本配套，注重实践、倡导探究，在与课文内容、课堂教学同步的同时实现课堂内外训练的完美结合。书中的“课前热身”板块，帮助你复习旧知识，预习新课文，让你了解作者的轶事、课文的背景。“课堂练习”板块，紧扣课文重点、难点，轻而易举帮你解决课文中的疑难问题。在“课外拓展”板块，你可以欣赏精美的短文，拓展视野，积累语言，参与语文实践活动。在“综合提高”板块，你将接受思维冲浪，了解许多新的语文知识，完成一定难度的综合练习，全面提高语文能力。这套书按以上四个板块设计，由浅入深，从易到难，既有练习又有活动，既让你学会了知识，又提高了你的能力，让你充分享受贴近语文、挑战自我的乐趣。
第一单元幸福的回忆一定要争气笋芽儿单元检测1第二单元燕子国旗和太阳一同升起古诗三首单元检测2第三单元威尼斯的小艇海底世界说茶单元检测3第四单元惊弓之鸟春天的雨点可爱的小蜜蜂单元检测4第五单元西门豹参观人民大会堂快乐的足球赛单元检测5第六单元爸爸买来电饭锅说明书三则月球的自述单元检测6第七单元比金钱更重要杏儿熟了登山单元检测7第八单元黄继光画杨桃气象学家竺可桢单元检测8参考答案
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙碌外，回到家还要做家务，常常累得瘫倒。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书。” 有一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜（chen），还是买一双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我说：“爸，不要，我脚下的鞋还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，他为我在柜台上选了一双皮鞋——是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在我的手里，又从找下的钱中拿出一部分，折了几折，放在我的口袋里说，“上学时买东西吃，别空着肚子念书。” 接着，父亲有事要走了。临走，他用他那双粗糙的手抚摸了一下我的头，轻声地说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。 我呆呆地立着，脑中又浮现出父亲那张黝（you）黑的脸，那张不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和浓重的期望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消磨不掉他的殷切期望。
