幼儿园体验·探究·交往课程 教师指导手册（中班 上册）
边霞等编
浙江教育
出版时间：
2005-3-1
出版社：
浙江教育
作者：
边霞等编
页数：
207
内容概要
《教师指导手册（中班）（上）》是从幼儿活动方式的视角、幼儿为本的理念出发，提出体验、探究、交往为一体的活动模式，精心设计和编制教材，为幼儿教育改革创造了一种新的理论与实践紧密结合的典范。
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