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五项全能作文套餐

朱木郎 浙江教育出版社
出版时间:

2005-5  

出版社:

浙江教育出版社  

作者:

朱木郎  

内容概要

  与4、5年级上、下册为一个系统。适合5年级较高作文基础、6年级一般作文基础学生。  我们的套餐理论,试图帮学生建立这样的写作通路:从提高整体人文素养、提升综合语文素质入眼,兼及观察思维、人文道德、思想认识、各科知识、身心情趣,兼及课内课外、社会家庭、人性亲情;从作文教练最切近的五个专项入手,从根本上改变学生无话可写、有话不会写、写出来不成文、写成文又太乏味的现状。  五项全能:  语言表达——组句扩句,有话可说;培养语感,巧说会道。  片断突破——组句成段,扩段成篇;技法专练,各个击破。  写作积累——放开眼界,提高认识;储备知识,积累素材。  思维提高——由眼到脑,由说到写;开拓思路,养成习惯。  专题整文——整体把握,技法综合;文路严密,完整成篇。

书籍目录

前言凭什么?-致同学、老师、家长参观“作文厨房”第一周语言专项 准确表达自己的意思片断专项 天女散花式描写积累专项 命题作文的审题和选材第二周思维专项 写好生活随笔整文专项 校园生活的写法第三周语言专项 写好中心句片断专项 总分式段落积累专项 名言伴我成长第四周思维专项 读书笔记整文专项 读后感的写法月末甜品:关于结构的轻松阅读第五周语言专项 语言的过渡片断专项 交叉式描写积累专项 半命题作文的审题第六周思维专项 模糊时间的说法整文专项 游戏活动的写法第七周语言专项 词语的感情色彩片断专项 语气的分量积累专项 为什么会自相矛盾第八周思维专项 知识积累,分类筛选整文专项 记叙文补写月末甜品:关于结构的轻松阅读第九周第十周第十一周第十二周月末甜品:关于结构的轻松阅读第十三周第十四周第十五周第十六周月末甜品:关于结构的轻松阅读作文体验:成功自测

媒体关注与评论

  根据朱木郎、李秀梅作文大课教案整理;已在山东、深圳多所学校、培训机构进行实验教学。  整文:综合能力梯级提高;语言:培养语感悦目赏心;片断:细节求精奇招出彩;思维:拓宽思路提升思想;积累:储备知识积累素材。  依纲靠本,适合课堂操作——教师的教案;  好读愿写,循序渐进训练——学生的学案;  亲子互动,有的放矢指导——家长的教参。


图书封面

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