孟子
2011-2
浙江教育出版社
潘江，文军 校注
324
235000
《孟子》在两汉时期已受尊崇。到五代后蜀刻石《十一经》，《孟子》成为其中之一经，开始列入“经书”。南宋朱熹把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起，称“四书”，并为之集注。到了明清时期，“四书”成为科考八股选题的渊薮，《孟子》的地位变得十分崇高了。
《孟子(国学经典诵读)》以《十三经注疏》本为底本，结合其他版本，对《孟子》作了校勘，并作直解，试图为大中学生及传统文化爱好者提供一个便利的读本。
“国学经典诵读”丛书出版说明
前言
梁惠王上
梁惠王下
公孙丑上
公孙丑下
滕文公上
滕文公下
离娄上
离娄下
万章上
万章下
告子上
告子下
尽心上
尽心下
版权页：公孙丑：孟子弟子，齐国人。当路：居要地，身居要职。管仲：名夷吾，字仲，为齐桓公之相。辅佐桓公九合诸侯.成为春秋五霸之首。晏子：即晏婴，字平仲，为齐景公之相.曾奉命出使晋国，使齐晋联姻。许：期望。“子诚”二句：谓公孙丑只知齐国的管仲、晏子功高而贤，不知还有圣贤之事。曾西：字子西，鲁国人，孔子弟子曾参之子。吾子：亲密的对称敬词。子路：孔子弟子，名由，以勇力著称。楚：不安貌。先子：称已逝世的长辈，此指曾参。曾参与子路同学，年辈晚干子路，以孝行著称。畏：敬畏。“吾先子”句：谓子路是我先父所敬畏的人，怎么拿我跟他相比。然则：那么。艴：生气貌。尔：你，带轻贱意味。何曾：为什么竟然。得君：得到君主的信任重用。
《国学经典诵读·孟子》是由浙江教育出版社出版的。
一半原文，一半注释，没有译文没有拼音，重点的字还是标了音，这书作为给孩子诵读，或者大人看着学习下都可以，本子不大，放包里很方便
这个版本的字体有点小
是中华文明发原宝藏之一，值得后人收藏和严读，已将中华文明发扬光大。
这是给我小孩读的，小孩读一遍，我也在旁边学着，小时候，说实在的，没读过，但在孩子读的过程中，结合自己的人生阅历，觉得很多方面说的非常好，醍醐灌顶，老底子的东西真好。
原来是想买个小学版的，后来贪图便宜买了这个，感觉还好。
无拼音，左右安排原文和注释。页外侧原文，一字4毫米宽，页内侧注释，一字3毫米宽，纸质淡黄，黑楷体字，字间距宽，纸张厚度一般。书13×21厘米大小，可以做口袋书。