初二数学
2005-8
浙江文艺
初中自主学习课时训练丛书编写组
166
《初中自主学习课时训练：初2数学（8年级上·浙江版）（学生用书）》具有如下几个特点： 1.同步性。《初中自主学习课时训练：初2数学（8年级上·浙江版）（学生用书）》与浙江教育出版社出版的《数学》教科书（八年级上）配套使用，以课时为单位配置训练题，便于师生在新课教与学中使用。 2.层次性。《初中自主学习课时训练：初2数学（8年级上·浙江版）（学生用书）》选配的训练题力求形成一定的层次，每课时都安排了“基础达标”和“拓展提高”两个层次的习题，分别对学生进行基础训练和提高训练，使不同层次的学生有一定的选择余地。为了使学生了解中考的要求，对属于中考要求的内容，设置了“直击中考”栏目，配置了近年中考试题或冲击中考的练习题。 3.科学性。《初中自主学习课时训练：初2数学（8年级上·浙江版）（学生用书）》根据初中学生的认知规律，精心选择练习题。所选择的各类习题灵活多样，既有利于学生巩固所学的知识，又有利于学生举一反三，融会贯通，力求使每道习题的训练收到最佳的效果。 4.新颖性。《初中自主学习课时训练：初2数学（8年级上·浙江版）（学生用书）》体现新课程的基本理念，力求反映近年来初中数学教学和命题研究的最新成果，所选练习题无论是内容还是形式，都具有一定的新意。
第1章 平行线1.1 同位角、内错角、同旁内角1.2 F行线的判定(一)1.2 平行线的判定(二)1.3 平行线的性质(一)1.3 平行线的性质(二)1.4 平行线之间的距离第1章 复习题第1章 自我评价第2章 特殊三角形2.1 等腰三角形2.2 等腰三角形的性质2.3 等腰三角形的判定2.4 等边三角形2.5 直角三角形(一)2.5 直角三角形(二)2.6 探索勾股定理(一)2.6 探索勾股定理(二)2.7 直角三角形全等的判定第2章 复习题第2章 自我评价第3章 直棱柱3.1 认识直棱柱3.2 直棱柱的表面展开图3.3 三视图3.4 由三视图描述几何体第3章 复习题第3章 自我评价第4章 样本与数据分析初步4.1 抽样4.2 平均数4.3 中位数和众数4.4 方差和标准差4.5 统计量的选择与应用第4章 复习题第4章 自我评价期中综合自我评价第5章 一元一次不等式5.1 认识不等式5.2 不等式的基本性质5.3 一元一次不等式(一)5.3 一元一次不等式(二)5.3 一元一次不等式(三)5.4 一元一次不等式组(一)5.4 一元一次不等式组(二)第5章 复习题第5章 自我评价第6章 图形与坐标6.1 探索确定位置的方法6.2 平面直角坐标系(一)6.2 平面直角坐标系(二)6.3 坐标平面内的图形变换(一)6.3 坐标平面内的图形变换(二)第6章 复习题第6章 自我评价第7章 一次函数7.1 常量与变量7.2 认识函数(一)7.2 认识函数(二)7.3 一次函数(一)7.3 一次函数(二)7.4 一次函数的图象(一)7.4 一次函数的图象(二)7.5 一次函数的简单应用(一)7.5 一次函数的简单应用(二)第7章 复习题第7章 自我评价期末综合自我评价参考答案
