环境教育读本
1999年01月
浙江科学技术出版社
周惠良 主编
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67000
当今世界，由于人类以自然资源和生态环境的不合理利用和破坏，导致环境问题日益恶化。而对环境的损害行为又是与人们对环境缺乏正确的认识相联系的。因此，通过教育改变人与环境、环境与发展关系的观念，已成为保障人类自身乃至下一代生存质量的根本。本书从基本的环境知识出发，引导学生掌握识别和解决环境问题的基本技能，目的是使学生树立起正确的环境价值观、道德感和责任感。
一、人与环境 （一）什么是环境 （二）人类与环境 （三）环境问题二、空气是人类健康之本 （一）洁净的空气与人类的关系 （二）严峻的空气状况 （三）空气污染对人类的危害 （四）减少污染，净化空气三、水是生命之源 （一）人类与水的密切关系 （二）水的短缺与污染状况 （三）水污染的危害 （四）不污染的防治四、土地是人类的母亲 （一）土地与人类的关系 （二）土地的减少与污染状况 （三）土地污染对人类健康的危害 （四）保护土地，提高土质五、噪声是人类身心健康的大敌 （一）噪声的声源与分类 （二）噪声对人体的危害 （三）减少与控制噪声的措施六、城市固体废弃物的危害和利用 （一）城市固体废弃物的产生及其分类 （二）城市固体废弃物对环境及人类健康的危害 （三）城市固体废弃物的处理和再利用七、绿色环境是生命的基础 （一）人类与绿色环境的关系 （二）绿色环境遭受破坏的状况 （三）树木减少对人类的危害 （四）植树造林，绿化环境八、野生生物是人类的瑰宝 （一）野生生物与人类的关系 （二）野生生物濒危的现状及原因 （三）野生生物减少带来的后果 （四）野生生物的保护措施九、行动起来，保护我们的家园 （一）全球的环境保护行动 （二）中国的环境保护政策 （三）保护环境，造福子孙后代附录1 与环境有关的纪念日、纪念周附录2 历年“世界环境日”主题附录3 与水有关的小资料附录4 与噪声有关的小资料附录5 联合国和中国的环境标志后记
