新语文小学生日记训练步步高
2009-6
浙江少儿
何苏农//宣宴宁//高玮
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日记，顾名思义就是把一天里所发生的事（包括做过的、看到的、想到的）写下来。一天中会遇到很多事，见到很多人，脑袋里也会有很多想法，肯定不能都记下来。所以，写日记首先要做的就是选材。 写什么呢？那就要看这些事或想法有没有记下来的必要，也就是说它们对自己的感触大不大有感触的，无论酸甜苦辣、喜怒哀乐，都可以变成文字。数量上不必多，一两件事、一两点感受就可以了。 材料选好之后，怎么写呢？日记不要像记流水账，乱写一气。第一，可选择一种体裁。我们学习过的各种体裁都可以用来写日记，今天用哪一种呢？是记叙、议论、读后感、写景、游记还是其他，要根据自己所写的内容来定。女口果今天家里抱来一只小狗，便可以选择记事，也可以选择状物；去秋游了，可以写游记等等。第二，可以运用多种表达形式，尽量随意就好。不必像记叙文、议论文一样强调形式上的起承转合，即如何开头，如何结尾，如何过渡，日记只要把话说清楚、讲明白就行了。 所以，日记的篇幅也没有规定，可长可短。有话则长，无话则短，能够把意思表达完整即可。 日记的格式要正确，即一定要在前面写清楚年、月、日，星期几和天气情况，这也是一“日”中可“记”的一个重要内容。 最后，要坚持天天写。日记内容那么广泛，我们只要仔细观察，坚持练笔，每天写一点儿，时间长了，熟能生巧，就会越写越好！
前言 日记金手指第1单元 人物相册 佳作赏析 好朋友 弟弟 我的偶像 我的老师 “小问号” 有趣的“电视迷” 机智的小姑娘 弃婴 我的外婆 “特务”爸爸 我的姨夫 卖柿子的小姑娘第2单元 亲密朋友 佳作赏析 小鸡出壳 我没小鸡爱干净 鸡狗大战 热带鱼 可爱的庭院 小蝌蚪 眼睛的心里话 金银花 苍耳 哈哈镜 太阳花 ……第3单元 自然风光第4单元 校园内外第5单元 多味人生第6单元 学习心得第7单元 神奇故事第8单元 烦恼多多
第1单元 人物相册 以写人为主的记叙文，要求通过描写人物的外貌、语言、动作、 心理和典型事例来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 写人四步法 1．写好人物形象 人物形象一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。外貌描写要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。语言描写必须符合人物的身份，表现人物的思想感情。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。描写人物的心理时，要注意把心理活动产生的原因说清楚。 2．抓住人物特点 每个人都有自己的特点，可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性等方面去考虑。而一个人的特点是多方面的，作文时应根据中心思想有所选择地写。 3．选用典型事例 人与事是分不开的。一个人做的事很多，作文时应选择那些最能表现人物思想、性格和中心思想的典型事例。 ……
快乐读写，一路风景。 ——曹文轩（北就大学教授、辅导、著名儿童文学作家）
以前买过一年级的，本来孩子不爱书，一年级的时候造句都写得不好，偶尔我买了这本书一年级的，都是写一小段话的，写得很有趣，孩子是一边看一边笑的，然后还会照着书上的模仿讲笑话豆我笑。本人觉得这书还不错，能够引导孩子爱看书
书的内容很好，女儿看完了还介绍给表弟看呢
第一次在当当网上购物，挺好
女儿语文老师要求买的，不过质量看着还不错，里面的文章也适合二年级
如题，书质量很好！
这套低年级学生写作书共有3本,我买了两本.两册书印刷包装很精美,字形大小合适,而且是彩色的,适合低年级孩子阅读.尤其值得一提的是它的编辑方式,是以一个卡通人物"开心猫"贯穿始终的,文字比较浅显,符合小孩的语言特征.中间加以老师评论总结,相比传统的说教式写作书来说,更加具有趣味性.寓教于乐的作文教学书,孩子非常爱看.
文字小孩子看很容易看懂 不错
这还是一本不错的书来的，可以买给一到二年级的小朋友来做 参考的，只是类型有点跟现实 的有一点点不是很般配，只是题材不够广泛
没有注音，字体较小，内容还好
在老师的推荐下购买此书
一般，文字太长，不适宜二年级学生用。
我先学习，辅导孩子