生物（八年级下册）
2007-12
江苏教育出版社
汪忠 主编
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同学们，这是一本奉献给你们的新教科书。 这本教科书具备下列显著特点： 第一，在当今“信息爆炸”的时代，具有正确搜集、处理、利用信息的能力，远比掌握具体的知识更重要。因此，本教科书中的每节课不是急于把结论告诉你们，而是通过一定的活动让你们自主地学习。教科书提倡的学习方法是先了解有关的基础知识，再开展探究、实验、观察、讨论、阅读和游戏等活动，并通过相互协作和交流，最后得出结论。久而久之，你们的学习能力和动手能力就会不断提高，这是让你们终身受益的事情。 第二，本教科书参考了世界许多国家最新的中学生物教科书，汲取了其中的精华，因而版式更加新颖，栏目更加活泼，图片更加精美，而文字简洁精练、浅显易懂，这一定能激发你们对生物学的浓厚兴趣。久而久之，当你们忘情地畅游在生物学知识的海洋中时，你们就会逐步地汲取到作为未来社会公民应该掌握的生物学知识。 第三，21世纪是一个生物学更加迅猛发展和更加深刻影响人类社会各个领域的世纪。20世纪末，一只还在妈妈身边吃奶的多利羊忽然成为科学家、政治家和平民百姓关注的焦点。你们可能会问，到底发生了什么事情，一只小羊为什么会引起如此巨大的反响?诸如此类的问题，你们是不是感到有点新奇、有点迷惑?本教科书将会引导你们面对这些生物学及其与社会关系方面的问题，激发你们饶有兴趣地参与讨论和实践。久而久之，你们就会逐渐学会如何参与社会决策，形成作为未来社会公民应该具有的情感态度与价值观。 这就是你们将要学习的新教科书，你们将会在学习中享受到探究生命奥秘的乐趣。
第8单元 生物技术 第20章 日常生活中的生物技术 第一节 源远流长的发酵技术 第二节 食品保存 第21章 现代生物技术 第一节 现代生物技术的应用 第二节 关注生物技术第9单元 生物的多样性 第22章 丰富多彩的生物世界 第一节 生物的分类 第二节 五彩缤纷的植物世界 第三节 千姿百态的动物世界 第四节 神奇的微生物 第23章 生物多样性保护 第一节 生物多样 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 第24章 生命起源和生物进化 第一节 生命的诞生 第二节 生物进化的历程 第三节 生物进化的学说 第四节 人类的起源和进化第10单元 生物和环境是统一体 第25章 生态系统 第一节 生态系统的组成 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环 第26章 生物圈是最大的生态系统 第一节 生物圈中的各种生态系统 第二节 生物圈是生物的共同家园
