新课标新奥数
2005-12
江苏教育出版社
戴厚祥,巫斌 编
180
1.名牌奥数读本的创新和补充。 江苏教育出版社的《小学奥数读本》多次获全国优秀畅销书奖,发行量已超过100多万套。为了更好地激发学生学习数学的兴趣和提高学习数学的水平,最近,又组织在新课标新教材试用第一线的名师,编写创作了《新课标新奥数》作为传统名牌奥数读本的创新和补充,作为新课标数学学习的又一新读本。 2.课程标准的最新体现。 《新课标新奥数》是根据教育部新近颁发的《全日制义务教育新课程标准》的精神编写的。 不同于传统的奥数读本,不再是“鸡兔同笼”“和倍问题”的传统习题。而是让学生在观察,想象,推理,动手,实践,探索,验证等多项活动中,通过自主学习与合作交流获得数学中有现实性的、有意义的、富有挑战性的数学知识,并培养学生的各种数学素养。 3.数学综合能力的非常训练。 全书选取大量从生活实际出发的、有趣味性的、富有探索性的问题,多角度,多方位,多层次地让学生看看,做做,想想,试试,培养学生运用数学的综合能力。引导学生在学习中去训练,去思考,去探索,去交流,去发展。 全书分为“数学思考”“自主探索”“动手实践”3大部分。旨在引导学生从思考入手,大胆探索,并能在实践中得到提高。为学生提供学习数学的更大空间和更高的思维境界。 全套书分小学一~六年级6册,分别适用于小学各年级学生。由于时间紧,水平有限,书中难免有不足之处。读者在使用中如发现问题或有更新的建议,欢迎批评指教,和我们联系,以便再次修订。
一、由对称找答案二、利用奇偶数解题三、由估算到准确四、教你算得快五、分数大小的比较六、巧用逻辑推理(一)七、按周期找规律八、巧用逻辑推理(二)九、发现与探索(一)十、发现与探索(二)十一、涂色问题十二、对应思想十三、合理剪拼十四、变换情境十五、环形跑道问题十六、比例的问题十七、最大公约数和最小公倍数十八、百分率问题十九、让图形动起来二十、巧用未知数解题二十一、分数和份数二十二、至少和可能二十三、算法多样二十四、新奇运算二十五、想象数学故事二十六、构造和递推二十七、趣题赏析《自主探索》参考答案