理解与创新
2007-11
江苏美术
沈杰
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无
这本书里面没有大家习惯看到的理论陈述和基本概念，基本都是在教学过程中遇到的问题和解决的方法，以求更多地展示教学实践的过程。书中选取的课题分布在各个阶段的本科教学中，简单片段的和完整教学过程都有。希望大家可以在很短的时间内浏览这本书的一些内容，然后会上书，就可以开始有所思考了。本书主要选取了教学中除了就业技能和大课题之外的一些小练习，或者说是一些更多关注创造性思维的内容展现给大家。希望能够对学习工业设计的同学，或者从事工业设计教学的老师一些启发。如果能够使大家稍稍从更多关注形式感转到更多关注设计本身，就非常开心了。
沈杰，江南大学设计学院工业设计系主任，从事产品设计教学工作十多年，有大量的教学积累，特别是有着教学中关于创造性，思维训练的丰富经验。
丛书总序前言第一篇 理解对于创造的意义 1.设计概念 2.关注生活才能学会理解 3.知道和理解 4.能理解才能判断——从一个小缺口开始第二篇 设计教学中的思维激荡训练 1.要有足够简单的开始——废物的意义 2.要有足够简单的目——光与影第三篇 教学推进的方法——课题解析 1.靠近——简单目的的创造性解读 2.薄片——简单形式的创造性解读 3.墙——简单对象的创造性解读
无
这本书是在书店里无意中看到的，感觉很不错，特意**当来瞧瞧，即可就买了。快递师傅的态度太好了，那么冷的天在校门口等了十几分钟，还一直很客气，让人很窝心。书的编排很受启发，开拓思路，对学工业设计的人来说开拓了视野。
是与《下一个产品》一起买的，读了之后感觉很不错
为了考研买的，不错，彩板的，感觉内容有待丰富
很不错~当当的书
很好的书·很喜欢
在大学图书馆就已经阅览过！这次一次性整套收藏！
彩板的，很不错
绝对正版，到货时还有塑料包装皮，发货也很快
是很不错的工具书
适合工业设计的教师认真阅读，里面的内容可以直接应用于教学实践中，感谢沈洁老师！
不错 只是里面有重复的内容 作者们不够用心哦
我的感觉是，三本书中最有用的
图文结合，很生动形象
书中主要是学生的大量实例，图片，是江南大学创意课程作业的精华，原创性很强，对设计创意很有启发。理论文字很少，而且文字错误较多，看得出是编者匆忙整理所得，因此个人认为价钱稍贵了，比同系列《下一个产品》差。拿来当个设计创意画册翻翻还行，找寻灵感～
有些IDEA还不错～不过更想看老师的见解 可惜不多
很不喜欢这本书，明显是匆忙整理的，内容简单，基本全是学生作品，草图简单而且设计感也不强，文字很少，感觉不值这个价钱，希望给个参考。