下一个产品
2008-1
江苏美术
张凌浩
150
无
之所以本书取名为“下一个产品”，也是有感于第八届威尼斯建筑双年展的主题“NEXT”，以鼓励探讨新的设计概念和方向。本书尝试从产品设计的基本理论出发，结合课程教学的特点，展开多方向的专题性设计实践探索，引导以设计创新的思考和观念在设计中扩展思路，将社会的、生活的、文化的相关知识应用于产品的创新开发，并在体验设计、系统设计再思考、地域文化再设计、跨学科设计等方面展开专题性的设计研究，并把握设计概念化和视觉化过程中的可能性和可行性。
张凌浩，江南大学设计学院副院长，工业设计系副教授，硕士生导师。入选江苏省普通高等学校“青蓝工程”优秀青年学干教师（2005）。
2001年1月于无锡轻工大学学(现江南大学)硕士毕业。主要从事于产品开发、产品语意学、品牌与产品形象等方面的教学与设计研究。在国
丛书总序前言第一篇 专题设计研究概述 一、专题设计研究的概念 二、由观察、研究到设计创新 三、设计人才的能力重建第二篇 课程实施1——寻找问题 一、设计过程 二、寻找设计问题1——消费者与产品研究 三、寻找设计问题2——其他研究第三篇 课程实施2——从问题到概念 一、分析与比较——设计调研的工具 二、关于概念创新的工具 三、关于故事板、情境板——情境故事法 四、概念定位第四篇 课程实施3——视觉化和商品化 一、创新设计思维 二、概念视觉化 三、设计商品化第五篇 课程命题 一、从生活的体验到设计——社区中心 二、系统关系再思考——环境的命题 三、3C产品思考 四、地域文化思考 五、跨学科的交叉设计——饮食思考（中瑞合作课程）后记
第一篇 专题设计研究概述 一、专题设计研究的概念 随着信息网络化和经济全球化时代的到来，科学、技术、经济、文化的深刻变化已经使整个工业设计和艺术设计专业在观念上、思维模式上和方法上发生了深刻的变化，也对设计专业人才规格提出了新的挑战。我们不难看到，随着设计委托人素质和项目要求的不断提高，设计复杂性的加强，计算机技术、经济因素、社会因素、文化意识的提高，都使得设计师对设计过程和结果的控制日益超出个人能力所能控制及管理的范围。同时产品设计过程所涉及的学科面也越来越广。面对新的转变，设计教育需要有针对性的课程模式与之相适应。
产品专题设计研究以设计的综合性创新作为课程主轴，综合产品设计及相关学科的概念和研究方法，强调前瞻性和专题性。该课程亦是产品设计专业提升创新概念设计的一个重要途径和有效方向。本书的选题源于近几年的教学思想和方法，将专题设计的理论研究与设计实践相结合，也借鉴了国内外很多设计案例，作为一种教学的参考呈现于读者。
无
这是一本我向学生们推荐的产品设计类的书，我觉得很不错。文图并茂。
江南大学出版的设计图书总是那么震撼人心
感觉是一本不错的书，把设计教学中的每个过程讲的很详细。。。
这本书是一个完整的流程设计指导如果你想做出一套完整的设计作品学习书中的内容会很有帮助是本好书
介绍了设计的整个流程跟步骤，结合了具体的例子进行了讲解，对于学生来说很不错~~~
适合在读设计的大学生阅读，条理清楚，内容新颖。
书里面的内容不错值得一看
写的很好。喜欢
此书不错值得一看！
有一定想法，好书~
还不错，学习参考一下，理论部分略少，实践案例还是比较多
不过感觉比不上理解与创新那本好
这本书适合用于教学素材
不错，教学实例具有代表性
还没怎么看，翻了几下，有实际案例，还不错。
时间和网上说的时间慢些。。不过服务态度不错
图片案例比较丰富值得一看
还是不错的一本书值得一看
上课时的参考
纯当教材
举了很多实例,内容比较丰富.....
设计的东西，本来就是更新换代快，有些道理还是可以看看的
不太深入，有点儿概念性设计的意思，可能不太符合实际吧
整本书很一般。讲的并不深入比较失望
内容有点像ppt的感觉，学生作业的感觉太强了，书的感觉就弱了。希望有改进。