教育现象大观察
2011-6
江苏美术出版社
刘素梅
248
《教育现象大观察》共分为六章：第一章作为总述内容，对教育现象做了总体的理论概括，使大家在认识教育现象中学会分析研究以及如何观察、反思。第二章主要讲述教育的均衡发展现象，强调了时代需要均衡教育，面对教育均衡发展中存在的问题我们要分析方法和对策已达到均衡教育的发展。第三章讲的是我国的教育改革现象，在教育改革的发展历程中主要对“人本教育”、“民主管理”、“素质教育”进行了分析论述，突出了我国学校教育的跨越式发展特征。第四章讲述的是我国的创新型教育，教育的进步需要创新，只有创新的教育才能给时代以崭新的面貌，所以这里主要讲我们的教育在观念、意识和能力方面的创新。第五章讲得是教育的乱收费现象，通过整体分析，介绍了我国对教育收费现象的原因及对策，并结合对教育收费的调查进行分析了解，合理制止教育中的乱收费现象。第六章讲得是未来教育的发展趋势，主要通过对创新人才的培养、教育的科学发展进行了详细的阐述。
第一章 教育现象总述第一节 教育现象的分析第二节 教育现象学的探究第三节 教育现象的观察和思考第二 章教育的均衡发展第一节 教育均衡发展的时代召唤第二节 教育发展不均衡的现状分析第三节 教育均衡发展面临的问题第四节 教育均衡发展的建议第三章 我国的教育改革第一节 坚持以人为本第二节 要实行民主管理第三节 注重素质教育第四章 我国的创新型教育第一节 创新型教育第二节 树立创新观念第三节 培养创新意识第四节 培养创新能力第五章 教育乱收费现象第一节 教育收费现象分析第二节 义务教育阶段的“一费制”第三节 教育乱收费的原因及应对策略第四节 对教育乱收费的抽查分析第六章 教育的未来发展趋势第一节 创新人才的培养第二节 寻求教育科学发展第三节 要实施终身教育
