(1-6年级)-小学生必背古诗词75篇
2012-10
江苏美术出版社
夫子
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《小学生必背古诗词75篇（1～6年级）（全新插图美绘本）》围绕让学生更准确、更快速地记忆和理解必背古诗文而编写，在内容和设计上都别具匠心。在内容方面，我们对古诗文的注释和翻译以意译为主，直译为辅，力求保留原诗词的意境；同时，还对诗词的写作背景、思想内容、写作技巧和艺术特色进行了深入浅出的解读，帮助学生把握古诗词的精髓。在设计方面，采用了诗文单独成页、诗画结合等形式，既方便记忆，又能让学生身临其境地理解诗歌意境，还能从中体会到古典诗歌诗画交融的艺术特色。
01 江南02 长歌行03 敕勒歌04 咏鹅05 风06 咏柳07 回乡偶书08 凉州词09 登鹳雀楼10 春晓11 凉州词12 出塞13 芙蓉楼送辛渐14 鹿柴15 送元二使安西16 九月九日忆山东兄弟17 静夜思18 古朗月行（节选）19 望庐山瀑布20 赠汪伦21 黄鹤楼送孟浩然之广陵22 早发白帝城23 望天门山24 别董大25 绝句26 春夜喜雨27 绝句28 江畔独步寻花29 枫桥夜泊30 滁州西涧31 游子吟32 早春呈水部张十八员外33 渔歌子34 塞下曲35 望洞庭36 浪淘沙37 赋得古原草送别38 池上39 忆江南40 小儿垂钓……
在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上却是文明传承的绝佳措施。 ——余秋雨（著名作家，原上海戏剧学院院长） 孩子们不可能读那么多哲学书，作那么多形而上的思考，最好的办法就是诵读古典优秀诗文，那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，字不虚设，一篇顶若干篇。 ——许嘉璐（全国人大常委会副委员长） 在学诗的同时，学生们还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识，可以使他们终身受益无穷。 ——叶嘉莹（加拿大皇家学会院士） 在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大之后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。 ——南怀瑾（国学大师） 古文的名篇佳品，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力，通过古文诵读学习、口授心传，有着十分重要的作用。 ——连秀云（中央教科所副所长） 让孩子背诵古诗文不仅是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐而不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。——-金庸（著名小说家）
