幼儿园综合活动课程
江苏省中小学教学研究室
出版时间：
2007-1
作者：
江苏省中小学教学研究室
内容概要
《幼儿园综合活动课程:教师指导用书(学前班下学期)》以主题活动为轴线，既充分考虑幼儿学习的启蒙性和趣味性，又为教师园地制宜地组织教学活动提供参考与支持；强调综合性、操作性；强调贴近幼儿的现实环境；强调同伴间的相互讨论与合作，鼓励幼儿采用多样化的表达方式，保证幼儿园教育更有效地发挥整体功能。
图书封面
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