家长必读·江苏省教育系统家长学校教材
2010-6
江苏省教育系统关心下一代工作委员会家庭教育教材编写组 江苏少年儿童出版社 (2010-06出版)
江苏省教育系统关心下一代工作委员会家庭教育教材编写组 编
作为家长，该如何与走进高中的孩子进行沟通？如何帮助孩子提升学习能力、提高学习成绩呢？《家长必读•江苏省教育系统家长学校教材:高中1年级》围绕以上问题，用大量的事例和通俗易懂的论述，为家长提供了一些切实可行的建议和方法，帮助家长认识高中课程的特点、高中学习的技巧、高中会考的性质。
第一课伴孩子合理地设计未来 一、要针对高中特点，学会抓大事——伴孩子合理地设计未来／l 二、要抓住哪些关键，才是合理的人生设计／4 三、要关注哪些问题，才能助孩子合理设计未来，成功走向未来／9 第二课创设适宜孩子健康成长的家庭环境 一、我们的孩子长大成人了／16 二、了解和尊重孩子是促进他们健康成长的前提／l8 三、家庭应成为孩子健康成长的沃土／21 第三课帮助孩子提升自主学习的素质 一、高一是提升孩子自主学习素质的关键期／31 二、提升自主学习素质是社会和孩子发展的需要／33 三、帮助孩子提升自主学习素质的策略与方法／37 第四课把孩子培养成品行高尚的人 一、培养孩子高尚的品德，是家庭教育的核心内容／47 二、品行高尚的孩子具有哪些鲜明特征／50 三、培养孩子高尚品德的有效方法／54 第五课让孩子成为幸福生活的创造者 一、自尊、自立、自信、自强是一个人自我意识成熟的标志／65 二、自尊、自立、自信、自强是创造幸福生活的源泉／66 三、培养孩子自尊、自立、自信、自强的策略和方法／70 第六课引领你的孩子理性消费、有益休闲 一、中学生亟需确立正确的金钱观／83 二、中学生消费的几个误区及原因透视／84 三、倡导“富门寒教”／86 四、时尚文化是不可回避的／89 五、时尚文化消费的负面影响／90 六、高中生文化休闲的引导／91 第七课 引导孩子参与社会实践，增强生存与发展能力 一、社会实践：学校教育的重要内容，学生学习的应有之义／97 二、社会实践：孩子成才的必由之路，生存发展的奠基之石／98 三、社会实践：家长必然的支持选项，助长子女的应然之学／l02
版权页： 母的束缚中解放出来，开始积极尝试脱离父母的保护和管束。高中生求知欲旺盛，外界的一事一物都吸引着他们的目光，对他们一味地限制，即使出发点是为了保护青年人不受伤害，也是不符合高中生心理特点的，这只会使他们把自己真正的想法更深地隐藏起来，产生更为强烈的反抗心理。对高中生心理和行为的限制，也会使他们丧失许多锻炼和完善自身的机会，不利于他们的成长。 但不限制并不等于放任自流。我们只有在充分了解孩子的身心需要的基础上采取孩子乐意接受的教育形式，才能取得预期的教育效果。做家长的首先要以身作则，以自身的真诚、善良及成熟的人格魅力来影响孩子、引导孩子、塑造孩子。其次，还应该充分认识到，高中生正处于自我意识发展的不稳定阶段，我们既不能继续把他们看作一无所知的小孩子，也不能把他们看作自主自立意识强的成年人，他们需要充分的尊重和信任，却不能给他们放任；他们需要外界的理解和认同，却不是以爱为名的警告；他们需要广阔的空间和自由的天地，却不是无人问津的孤寂。在这特殊的时期，他们需要特殊的对待，这无疑是需要艺术的，这艺术是教育的艺术，更是“爱”的艺术。 令人担心的另一个方面是我们许多家长并没有认识到孩子生存环境的重要性，也并没有意识到自身的言行对孩子会产生怎样的影响。他们不懂得家风淳正、家庭和睦，孩子生活在其中，会感到心情舒畅、精神愉快，感到安全、温暖与幸福。有些家庭“小吵天天有，大吵i六九”，不能保证家庭的正常生活，不能给孩子提供正常的生活条件，更不用说满足孩子正常的物质需要和精神需要，有些家庭反而给孩子增加了难以承受的烦恼和精神压力，在这样的家庭生活环境里，孩子得不到体贴、关心、爱护和温暖，很容易走下坡路，更谈不上健全人格的培养。还有些家长动辄拳打脚踢，往往会导致孩子不同形式的抵抗，甚至仇恨。家长作为教育者，必须提高自身素质，遵循教育规律，选择科学方法，恰当地处理好子女成长过程中遇到的种种难题，把子女培养成才。 三、家庭应成为孩子健康成长的沃土 家庭是孩子成长的摇篮。要让孩子得以健康成长，父母必须为孩子创设一个健康的家庭氛围，即一个和睦、勤奋、充满生机而有规律的环境。家庭也是孩子歇息的港湾，她既要能容纳孩子的成功与微笑，也要能容纳孩子的过失和眼泪，那么，家长如何才能为孩子创设好这样一个良好家庭环境，让孩子在爱的天空下自由自在地翱翔与休憩呢？ （一）让爱永驻你的家——做一个爱心家长 没有爱就没有世界。大作家雨果说：“人间没有爱，太阳也会死。”孩子心中爱的种子，是父母亲播种的，他从父母那里得到了爱，也就学会了爱别人。
《家长必读•江苏省教育系统家长学校教材:高中1年级》讲述高中教育是个分水岭，前承九年义务教育，后启高等教育，是孩子世界观、人生观和价值观逐步形成的重要时期，自然显得举足轻重。更为关键的是，孩子三年后将面临高考，这人生的一大转折点。
