走进文学殿堂
2002-3
大象出版社
李建伟，袁士迎 主编
128
100000
从古到今，书海茫茫，浩如烟海，我们课外阅读什么书呢？当然是读好书，那么，什么是好书呢？“一本读了使人觉得心灵充实的书，是好书；一本读了使人行为堕落的书，是坏书。一本读了使人同情，使人产生爱心的书，是好书；一本读了使人残暴、使人狠毒的书，是坏书。一本读了使人心灵高尚的书，是好书；一本读了使人思想猬琐的书，是坏书。一本好书读后，使人辨别是非，分得出好歹；一本坏书读后，使人混乱了价值观，且自以为是而不知止。” 我们明确了读书的目的，又知道了读哪些书，那么，如何去阅读呢？我认为，中学生读课外书，主要是浏览，了解名著所处的社会时代，了解名著中的主人公形象，名著中诗歌的美，学习名著中主人公的奋斗精神。当我们阅读时，自己会感觉人生天地高远辽阔，觉得大自然美丽清新，觉得人生珍贵可爱，觉得踏踏实实做事便有无穷的幸福和欢乐，感觉自己应该抓紧时间为自己生存的这个世界尽自己的一份责任。另外，课外阅读时最好学会做读书笔记。
带你走进文学的殿堂（代序）绿林豪杰的颂歌 英雄传奇的丰碑——《水浒传》评介一曲抗争与进取的颂歌——《西游记》解读旧事回忆与现实批判精神的完美结合——漫议鲁迅的散文集《朝花夕拾》个体劳动者的血泪奋斗史——读者舍的长篇小说《驼驼祥子》哪得小诗清如许 酒向人间都是爱——论冰心和她的《繁星》、《春水》欧洲文学史上描写第一个资产阶级正面主人公的小说——《鲁滨逊漂流记》评介一部天才的讽刺小说——《格列佛游记》评介一曲痛苦与欢乐交织的英雄赞歌——评罗曼·罗兰的《巨人三传》苦涩的坚果——读《童年》青年的辉煌灯塔——读《钢铁是怎样炼成的》
当然对于名著，能够完整阅读最好，但对于中学生来说，实在没时间读完整本，只好用这种书来对付考试了。