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古今巧联妙对趣语

朱恪超 中州古籍出版社
出版时间:

2002-10  

出版社:

中州古籍出版社  

作者:

朱恪超  

页数:

572  

Tag标签:

无  

前言

  我与朱恪超先生相识在上个世纪的80年代初期。  那时,我是一个刚刚走出师范院校踏上讲台的普通中学语文教员,朱先生则是《郑州晚报》的编辑。喜欢在课余时间写点东西的我,陆续认识了不少各地各行业的朋友,其中当然不乏在报社、杂志社做编辑工作的朋友。作为我的文友,朱先生就是其中的一位。  1984年11月,我作为河南惟一的代表,出席了中国楹联学会成立大会回到郑州以后,开始联络同好,在一起互相学习,切磋联艺。曾做过中学语文教师,也和我一样爱好对联的朱先生,自然与我有了又一重朋友一联友的关系。他也是由我最早介绍加入中国楹联学会的河南联友之一。  和朱先生的交往,给我最深的感受,是他的诚恳、宽厚、谦和。我们在一起,似乎并不存在十几岁的年龄差距;加之他对人绝对的以诚相待,毫不设防,所以,尽可以畅所欲言,甚至信马由缰、信口开河,十分痛快。在一起时间长了,又有共同的喜好,便有了合作的机会。每遇到出名、获利的事情,朱先生无一例外地把名、利让给别人。

内容概要

朱恪超先生为中国楹联事业所做的贡献,尤其在普及对联知识,使对联走向大众方面的贡献,当推他的《古今巧联妙对趣话》系列和《古今嵌名联趣话》、《古今谜联趣话》共5本著作。 中国楹联学会成立之初,有关领导就提出了两大主要任务:普及与提高。楹联理论当然要总结,要研究,但普及的工作也丝毫不可小视。中国楹联学会副会长常江教授于2002年春节主持了中央电视台的系列节目《佳联趣对贺新春》以后,又发表一组文章,其中一个重点就是“贴近群众”。他说:“央视七集的《佳联趣对贺新春》,春节期间播出后,在社会上反响强烈,楹联界更是振奋。总结成功经验,第一条就是定位准确,贴近观众。”“节目策划……强调了趣味性,简而言之,是要好看。为何要好看?为了观众爱看,尤其要让那些不会做对联、甚至对它不甚了了的观众爱看。这是不是应该成为楹联界的一种新的理念、新的群众观呢?”并提出“要千方百计地让群众‘享受对联”’,“大力创新,改革普及对联的内容与形式”。

书籍目录

身去书存泽后人——代序孔夫子趣对农夫司马氏妙对获释苏小西湖墓有联曹丕联句曹操赞张飞哑对诸葛亮少年花匠对刘伶杜康悬联夸海口刘某戏人反被谑小童改联大臣惊7岁李泌对张说李贺绝对已成双爱憎分明一扇联杜刺史巧考杏云杜牧杏云斗谜联吕氏联斥马屁精3黄3白巧相对小孟郊巧对钦差天衣无缝偏旁对巧联特产答仁宗神童回敬毕士安寇准对句君臣惊包拯出联破奇案杨亿妙对骂丁谓诗人杨亿巧续联晏殊幕僚斗谜对燕归来对花落去欧阳修巧对进城欧阳修随州妙对巧对联成双喜歌安石父子对谜联王安石苦觅下联苏轼巧联讽真武苏轼谜联嘲方丈王安石难苏东坡苏轼羞愧改狂联苏轼妙对进考场苏东坡巧对辽使苏轼戏谑磬有鱼今日老僧对相公巧用谐音互戏谑有果有药谐音联苏辙改对胜苏轼小妹改联胜苏公苏轼出联考小妹苏轼与小妹戏对佛印巧对苏小妹……编者跋语

章节摘录

  苏小西湖墓有联  [联语]  桃花流水杳然去  油壁香车不再逢  苏小小,六朝南齐(公元479年-502年)人,钱塘著名歌妓,貌美有才,出入常乘油壁香车。唐大诗人李贺《七夕》诗云:“钱塘苏小小,更值一年秋。”苏小小也省作苏小,《全唐诗》二四五《韩倔送王少府归杭州》道:“吴郡陆机称地主,钱塘苏小是乡亲。”小小死后,在浙江杭州西湖孤山后西泠桥畔有墓。一个叫徐兰修的人,特地撰写一副墓联。联云:  桃花流水杳然去  油壁香车不再逢  对才女苏小小的不幸遭遇,表达了深切同情。  [小析]上联摘取李白《山中问答》诗句。原诗句是:“桃花流水杳然去,别有天地非人间。”“桃花”喻苏小小,“杳然”是无影无踪的意思,全句意为,苏小小像“桃花流水”那样再也见不到踪影了。下联以物代人,据传,苏小小曾令人造一四周有幔幕的小车,取名“油壁香车”,常乘坐此车出游。有一次在西湖白堤遇一青年才子骑马从断桥缓缓而来,二人一见倾心。苏小小吟诗道:“妾乘油壁车,郎骑青骢马。何处结同心,西陵松柏下。”生不同床,死当同穴。人已逝去。车当然也“不再逢”了。无限惆怅,无限怀念。  曹丕联句曹操赞  [联语]  风吹马尾千根线,日照龙鳞万点星。  ……


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儿时曾看过一些与对联有关的故事,一直牢记至今。如今儿子上学了,想让他也能拥有如我儿时一般的感动。收到此书后,不负初衷,一看自己都能笑,儿子看了也爱不释手。


厚厚的一本,封面是软的,我喜欢卷起来看书,这种软皮让人能很随意的翻阅。另外给当当提个建议,一般好书,是要等那么一段时间看了以后才会觉得好,才想写评论,推荐给其他人,但是等我想起写评论的时候,竟然是评论期限已过。好吧~非要在收到书的时候立刻写评论的话,也只能写些纸质印刷云云。


内容挺丰富的!就是排版上一些缺点,干嘛非要把对联先给出再讲故事啊?不先给出对联的话可让读者自己猜下下联的内容不好更好?我是这么认为的


有些故事不详细


很好的一本书,小孩喜欢。


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