庄子
2006-12
中州古籍
高秀昌
67
安继民 注释
无
近年来，读经典、学国学已经成为我们这个时代的一道亮丽风景：从大学到中学、小学、幼儿园，从学界到政界、商界、文化界，从城市到乡村，从中国大陆到港澳台及海外华人团体，读经、诵经和学习国学、研究国学已蔚然成风，俨然有“读经运动”之气象。这是值得称道的。 古今中外的历史证明，一个民族惟有主动地、持续不断地回归自己的传统，才能在继承中创新、在创新中发展，才能真正地屹立于世界民族之林。“返本开新”是所有民族文化发展的普遍道路。为了传承我们民族的优秀的传统文化精神，每一位华夏儿女都应不同程度地了解并熟悉我们的传统经典。而“四书五经”、蒙书等传统经典就是我们民族文化精神的载体。因此，作为中国人，要从小接受一定的经典教育，“与经典同行，与圣贤为友”，通过读经、诵经，规范言行，修身养性，明德开慧，培养人格，在潜移默化中承继中华民族“自强不息”、“厚德载物”、“中道和谐”的民族精神。这不仅会为我国今后的快速、健康发展引来清新的源头活水，也将会对世界的和平发展大有裨益。传统经典教育和现代新式教育是相辅相成、并行不悖的，我们不能因为强调现代新式教育而忽视了传统经典教育，反之亦然。正确的态度是要将二者有机地结合起来，取得“合则两利”的功效。 有鉴于此，我们选编了这套“国学经典少儿读本”。时下，经典读本较多，且各有千秋。我们选编的这个读本有的是全本，有的是选本；不仅有注音、注释，还有语句、段落大意；目的是想提供一套适合少年儿童阅读的经典读本。这套注解读本共有十二册：《周易》《论语》《孟子》《大学·中庸》《老子》《庄子》《诗经》《孙子兵法》《三字经·孝经》《千字文·百家姓·千家诗》《弟子规·弟子职·朱子治家格言》《增广贤文》。参加注解的作者都是学有专攻的专家学者，又特请中华孔子学会的权威专家进行审定，从而保证了这套经典读本的质量。
古今中外的历史证明，一个民族惟有主动地、持续不断地回归自己的传统，才能在继承中创新、在创新中发展，才能真正地屹立于世界民族之林。“返本开新”是所有民族文化发展的普遍道路。为了传承我们民族的优秀的传统文化精神，每一位华夏儿女都应不同程度地了解并熟悉我们的传统经典。而“四书五经”、蒙书等传统经典就是我们民族文化精神的载体。因此，作为中国人，要从小接受一定的经典教育，“与经典同行，与圣贤为友”，通过读经、诵经，规范言行，修身养性，明德开慧，培养人格，在潜移默化中承继中华民族“自强不息”、“厚德载物”、“中道和谐”的民族精神。这不仅会为我国今后的快速、健康发展引来清新的源头活水，也将会对世界的和平发展大有裨益。传统经典教育和现代新式教育是相辅相成、并行不悖的，我们不能因为强调现代新式教育而忽视了传统经典教育，反之亦然。正确的态度是要将二者有机地结合起来，取得“合则两利”的功效。
大学中庸
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《大学·中庸》编辑推荐：《大学》、《中庸》本是《礼记》中的二篇，它们有独特的价值。《大学》以人的修身为核心，总结了先秦儒家的伦理政治思想，系统阐发了儒家修身致道的原则及步骤。认为，治国平天下应以德为本。《中庸》强调"诚"，认为"诚"是实现"中庸之道"的关键。积淀了儒家处理个人与社会，个人与他人，以及人的修身养性的重要内容。
无
书的楷书排版与封面都非常喜欢,只是注释方面少了些.只让孩子干读,不敢保证能否有兴趣.我看还不错.
还可以，与价格相符，译文少些