护理药理学
2005-8
刘英 河南科学技术出版社 (2007-04出版)
刘英 编
本教材是河南省卫生厅教育处和河南省卫生职业教育协会组织编写的。我们的编写宗旨是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》以及《关于制定2004－2007年职业教育教材开发计划的通知》的精神，以就业为导向，以能力为本位，以全面素质教育为基础，采用基础模块、实践模块和选修模块的课程设计模式。参编人员由我省职业教育第一线具有丰富教学经验的教师联合组成。编写前期，通过充分讨论，统一了编写指导思想，并依据教学大纲确定了教学目标、教学内容和教学要求。我们在编写过程中，参考了卫生部统一规划的最新版本科、专科有关教材和相关书籍，药物的剂量和用法以《中华人民共和国药典》为根据，药物命名以《国家基本药物》为标准；每章节除正文外，还有学习要点、学习提示、思考题。为体现护理专业的特色，增加了药物应用及护理程序。实验指导是在有别于中专药理学的基础上，适当选择与临床用药关系密切的动物实验，各学校可根据具体教学设施进行适当取舍。本教材的编写工作得到了周口市卫生学校、商丘医学高等专科学校、漯河医学高等专科学校、信阳职业技术学院、郑州大学护理学院、郑州市卫生学校等单位的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。尽管我们每位作者都付出了自己的最大努力，希望能编写出一部好教、好学、好用的教材，但由于编写人员对本专业教材编写指导思想的理解认识不够全面，知识水平有限，错误和不当之处恐难以避免，恳请广大师生和读者给予批评指正。刘英2005年6月
《护理药理学》基本框架由学习要点、基本内容、学习提示和课后复习4个部分组成。每章之首的“学习要点”，主要列出本章教学的重点内容，便于学生把握。正文是教材的主体，在体现专科层次应具备的基本知识的同时，贴近专业需要对学科知识进行取舍，以提高教材的可读性和针对性。对正文中有关学习方法指导、重点难点解析、基础知识应用等方面需要强调的部分，以“学习提示”的方式强化。课后复习则结合教学内容，提出了综合性、分析性的“思考题”，附在每章之后，供学习者参考。全书共十七章，包括：概论，抗微生物药，搞寄生虫药，抗恶性肿瘤药，传出神经系统药物等。
第一章 概论第一节 绪论一、药理学的性质和地位二、药理学发展概况第二节 药物效应动力学一、药物的基本作用二、药物作用的类型三、药物的作用机制第三节 药物代谢动力学一、药物的跨膜转运二、药物的吸收和影响因素三、药物的分布和影响因素四、药物的生物转化和影响因素五、药物的排泄和影响因素六、血药浓度变化的时间过程第四节 药代动力学常用参数及其意义一、生物利用度二、半衰期三、表观分布容积四、稳态血药浓度第五节 影响药物作用的因素一、机体方面的影响因素二、药物方面的影响因素三、药物相互作用第六节 护理用药过程中护理程序的应用一、护理估计二、护理诊断三、护理计划四、实施计划五、护理评价第二章 抗微生物药第一节 抗微生物药概论一、常用术语二、抗菌药作用机制三、细菌耐药性第二节 抗生素一、 内酰胺类抗生素二、大环内酯类抗生素三、氨基糖苷类抗生素四、四环素类抗生素五、酰胺醇类抗生素六、其他抗生素第三节 人工合成抗菌药一、喹诺酮类药二、磺胺类药三、其他合成抗菌药第四节 抗结核病药第五节 抗真菌药第六节 抗病毒药第七节 消毒防腐药一、作用机制二、常用药物第三章 抗寄生虫药第一节 抗疟药一、疟原虫生活史及抗疟药的作用环节二、常用抗疟药三、药物应用及护理程序第二节 抗阿米巴原虫药一、肠内肠外抗阿米巴原虫药二、肠内抗阿米巴原虫药三、肠外抗阿米巴原虫药第三节 抗滴虫药第四节 抗血吸虫药第五节 抗丝虫药第六节 驱肠蠕虫药一、驱肠线虫药二、驱绦虫药第四章 抗恶性肿瘤药第一节 细胞增殖动力学与抗肿瘤药物的作用环节一、细胞增殖动力学二、抗恶性肿瘤药物的作用环节第二节 抗恶性肿瘤药的分类第三节 抗肿瘤药物的不良反应及注意事项一、抗肿瘤药物的不良反应二、应用抗肿瘤药物的注意事项第四节 抗肿瘤药物的用药原则第五节 常用抗恶性肿瘤药一、直接破坏DNA并阻止其复制的药物二、干扰转录过程阻止RNA合成的药物三、影响核酸生物合成的药物四、影响蛋白质合成的药物五、影响激素平衡的抗癌药物第五章 传出神经系统药物第一节 概述一、传出神经系统的分类二、传出神经系统的受体分布及生理效应三、传出神经系统递质的合成与代谢四、传出神经系统药物的作用方式和分类第二节 胆碱受体激动药一、胆碱受体直接激动药二、胆碱受体间接激动药（胆碱酯酶抑制药）三、药物配伍四、药物应用与护理程序第三节 胆碱受体阻断药一、M受体阻断药二、N受体阻断药（神经节阻断药）三、N受体阻断药（骨髂肌松弛药）四、药物配伍五、药物应用与护理程序第四节 肾上腺素受体激动药一、帷⑩受体激动药二、崾芴寮ざ?三、馐芴寮ざ?四、药物配伍五、药物应用与护理程序第五节 肾上腺素受体阻断药一、崾芴遄瓒弦?二、馐芴遄瓒弦?三、药物配伍四、药物应用与护理程序第六章 麻醉药第七章 中枢神经系统药第八章 心血管系统药第九章 组胺受体阻断药第十章 呼吸系统药第十一章 消化系统药第十二章 子宫收缩药及舒张药第十三章 血液及造血系统疾病用药第十四章 糖类、盐类和酸碱平衡调节药第十五章 利尿药和脱水药第十六章 激素类药物第十七章 解毒药实验部分
第一章 概论第一节 绪论二、药理学发展概况1．本草学的发展古代人民在寻找食物的过程中，在原野中发现一些能使身体出现异常现象的物质，并在实践中逐渐认识它们，利用它们来治病，使之成为药物，把这些药物的知识和治疗经验进行归纳和总结，以文字形式记载下来并加以系统整理，成为了最传统的药物书籍——本草学，即最早的药物学。祖国古代最著名的本革，例如：《神农本草经》是我国最早的一部药物学专著，收载药物365种，其中不少药物沿用至今；《新修本草》是在公元659年唐代政府颁发的第一部药典，也是世界上的第一部药典，收载药物884种；《本草纲目》是在1596年由明代杰出的医药学家李时珍倾其毕生精力，呕心沥血编撰而成，共52卷，收载药物l892种，药方11000余条，插图l160幅，闻名世界，并被译成多种文字，是世界医药文化的瑰宝；《本草纲目拾遗》是清代著名学者赵学敏在对前人经验进行总结提炼的过程中，发现其不足，立志于“增其未载，补其术备”所编撰的，于1765年问世，收载药物716种。
《护理药理学》由河南科学技术出版社出版。
