急救护理
2008-8
河南科学技术出版社
张松峰 编
171
《急救护理》以急危重症救护工作的基本理论、基本知识、基本技能为基础，结合急救护理工作的新进展、新技术、新手段和临床工作实际，突出急救护理的学科特点，充分体现现代急救理念；突出临床急救护理的工作特点和高等职业技术教育的教学特点，强调职业能力、实践能力和操作能力的培养。并力求帮助学生形成健康的工作态度、良好的职业道德和正确的价值观。 全书共分9章，编写结构按急诊医疗服务体系的三个组成部分（院前急救、院内急诊救护、重症监护病房）组织编写，并介绍了常见的急危重症的救护和常用的急救技术。在写作手法上，尽量穿插图表等直观性教学内容，力求易教、易学、易记。
第一章 绪论第一节 概述一、急救护理学的概念二、急救护理学的学科特点三、急救护理学的学习方法第二节 急救护理学的范畴一、院前急救二、急诊科救护三、危重病救护四、灾难救护五、急救护理人才培训和科学研究工作六、急诊医疗服务体系第三节 急诊医疗服务体系一、急诊医疗服务体系的组织与目的二、急诊医疗服务体系的运作与管理第四节 急救护理学的发展概况一、现代急救护理学的建立与发展二、我国急救护理学的发展与现状第五节 急诊护士的素质要求一、高度的责任心和同情心二、渊博的知识和精湛的技术三、良好的身体素质和心理素质四、较强的沟通和协调能力五、一定的管理能力第二章 院前急救第一节 概述一、院前急救的基本概念二、院前急救的任务与工作范围三、院前急救的特点四、院前急救的原则第二节 院前急救的工作模式一、基本工作模式二、国内急救系统简介第三节 院前急救的基本配置一、急救中心的基本配置与要求二、院前急救人员的配备与要求三、急救设备和用物第四节 院前急救的工作管理一、病情评估二、伤病员现场分类三、现场急救护理措施四、安全转运与途中监护第三章 院内急诊救护第一节 急诊救护的任务和组织体系一、急诊护理工作的主要任务二、护士在急诊医疗中的作用三、急诊护理组织体系四、急诊护理工作的制度和常规第二节 急诊护理工作程序一、急诊接诊二、急诊分诊三、急诊处理第三节 急诊护理工作管理一、护理管理原则二、急诊科护理管理三、规范化管理制度四、各医疗单元的护理管理五、物品的管理六、院内感染的管理第四章 重症监护病房第一节 概述一、ICU的发展史二、ICU的发展趋势第二节 ICU建设一、ICU分类二、ICU设置第三节 重症监护工作内容一、血流动力学的监测和护理二、心电图监测三、呼吸功能的监测四、神经系统的监测五、体温监测六、肾功能监测七、分级监护项目的临床应用第四节 ICU的组织与管理一、制订严格的管理制度和利用现代化的管理手段二、建立ICU护理质量管理与控制体系第五章 心肺脑复苏及监护第一节 概述一、心脏骤停的原因二、心脏骤停的类型三、心脏骤停的表现和诊断第二节 心肺脑复苏一、基本生命支持二、进一步生命支持三、持续生命支持四、复苏过程中的注意事项五、终止复苏的指征第三节 心肺脑复苏后的监测与护理一、维持酸碱平衡二、循环系统的监护三、呼吸系统的监护四、脑缺氧监护五、肾功能监护六、密切观察患者的症状和体征七、防治继发感染第六章 常见危重病症的救护第一节 休克患者的救护一、病因及发病机制二、护理评估三、急救与护理四、健康教育第二节 昏迷患者的救护一、病因及发病机制二、护理评估三、急救与护理四、健康教育第三节 急性心力衰竭患者的救护一、病因及发病机制二、护理评估三、急救与护理四、健康教育第四节 急性呼吸功能衰竭患者的救护一、病因及发病机制二、护理评估三、急救与护理四、健康教育第五节 急性肾功能衰竭患者的救护一、病因及发病机制二、护理评估……第七章 急性中毒患者的救护第八章 常见意外灾难性患者的救护第九章 常用急救技术与护理参考文献
