小学生语文阅读训练
2009-11
湖北教育出版社
闫新菊
122
在课堂之外,捧上一本书,静坐两三个小时,然后抬起头来,不仅不觉得累,反而感觉神清气爽、心灵充实。这就是阅读的魅力。如何让阅读的力量发挥到极致呢?如何让它既能够培育孩子的心灵,又能提高孩子的学习水平呢?这是编者们一直以来致力研究的问题。 阅读是一个培养能力的过程,而兴趣就是最好的启蒙老师。我们通常说开卷未必有益,对于小学的孩子们来说,其原因不外乎是书籍的选择问题。一本既有可读性,又能带给孩子们精神享受的书,才是激起阅读兴趣的关键。 所以,编者们以快乐阅读、轻松阅读为宗旨,精心选编一批陶冶心灵的美文,让孩子时而身在美丽的港湾,时而漫步在林间小道上,时而飞翔在纯蓝的天空中…… 每篇美文的后面,均配有结合新课标理念和阅读规律所设置的,指导小学生循序渐进的达标练习,将阅读能力的提高和语文知识的积累紧密结合起来。哲学上有个简单实用的命题:整体大于各部分相加之和。也就是说,只有将读、练、写三者科学地、有机地结合起来,才能发挥阅读的最大力量。 我们提倡悦读,也就是快乐的阅读。悦读是一种理念,是一种心态。在阅读中获得快乐,在快乐中获取知识,我想这是编者、孩子和家长共同追求的学习方式。
有一种爱叫母爱1.母亲的抽屉2.那一把伞3.母亲与雪4.母爱的温度5.母亲的姿势6.亲爱的……妈妈爱你名人的风范1.李肇星的祖国情2.朱自清的气节3.乔丹的爱国4.用皮鞋演奏的帕格5.齐白石妙画讽奸6.钱钟书的拒绝出色的勇气1.一身是胆的赵子龙2.贺龙轶事3.什么是勇气4.林肯的勇气5.朱元璋一字斩知州6.唐太宗以人为镜感悟生命1.兰花2.天坑3.就让它们长成树吧4.生命5.两棵树6.黄牛变幻的季节1.春到乡间2.都市炎夏3.春雨4.惊蛰5.立秋6.山村雪景言语的艺术1.诗人与乞丐2.贾岛“推敲”出佳句3.邹忌进谏4.谦虚是什么5.马克.吐温的幽默三则6.拿破仑与皮毛商人快乐的游历1.长江的性格2.漓江风光3.庐山日出4.登泰山5.秋游木兰山6.神美武当生活琐事1.日记两则2.绰号3.我的申请4小风扇5.一条裙子6.鞋