小学英语口语
2011-1
湖北教育
李昕 编
70
小学阶段的口语学习是为了学生能够口头组织语言，表达意思并形成良好的语言习惯和发音方式，了解一些基本的语言结构形式和交际技巧。作为跨语言文化的英语口语课，只有把它当做交际工具来教来学，才能取得良好的效果。为了有助于培养和提高小学生学习英语和用英语说话的能力，更好地掌握外语这门交际工具，我们在小学英语常规教学的基础上，根据学生的学习实际和交际要求，编写了这套适合小学中高年级学生的英语口语教材，旨在让学生更好地把英语学习融入生活，在生活中学，在生活中用。 这套4、学英语口语教材共分“口语会话篇”和“口语积累篇”两本。“口语会话篇”通过真实的情景对话，帮助小学生学会在不同的情景中如何用学会的英语词句与他人进行交流。“口语会话篇”共有30篇对话，每篇对话含情景提示、对话、泽文、关键句型替换练习和一些跟英语有关的知识词句。“口语积累篇”为学生进一步的语言交流提供了一些比较地道、常用的英语口语素材和词句，学生通过朗读和背诵能够积累口语素材，更好地进行语言表达与交流。 这套小学英语口语教材涵盖了小学生日常生活与学习中最常说，最想说，最易于表达的内容。这些内容与情景相结合，加上配有与语境相关的轻松、幽默、风趣的插图，营造出诱发、鼓励小学生说英语，练口语的氛围。相信本书一定会让小学生兴趣盎然、轻松高效地学习英语，提高英语口语交际能力。
Lesson l Introductions（介绍）Lesson 2 Greetings（问候）Lesson 3 Farewells（告别）Lesson 4 Likes and Dislikes（喜欢和不喜欢）Lesson 5 Shopping（购物）Lesson 6 Seeing the Doctor（就医）Lesson 7 At the Campus（在校园）Lesson 8 At the Weekends（在周末）Lesson 9 Making Phone Calls（打电话）Lesson l0 Asking the Way（问路）Lesson l l Self-introduction（自我介绍）Lesson l2 My Family（我的家庭）Lesson l3 My Father（我的爸爸）Lesson l4 My Best Friend（我的好朋友）Lesson l5 0ur English Teacher（我们的英语老师）Lesson l6 My Day（我的一天）Lesson l 7 My Spare Time（我的课余时间）Lesson l8 My Bedroom（我的卧室）Lesson l9 My Dog（我的小狗）Lesson 20 I Love Spring（我爱春天）附：英语国际音标
