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五年级-天天5分钟-习作训练

吴庆芳 主编 湖北教育出版社
出版时间:

2011-12  

出版社:

湖北教育出版社  

作者:

吴庆芳 主编  

页数:

138  

内容概要

  心理学研究表明:小学生注意力持续的时间一般在10一20分钟,他们的注意力达到最高峰的时间不可能持续太久,通常约为3—5分钟。依据这一理论,我们从小学生的生理、心理特点和尊重人性的角度出发,推出了《天天5分钟》丛书。其目的是让小学生每天只利用5分钟的黄金时间进行专项训练,既切实减轻小学生的学习负担,又确实提高他们的学习成绩。
  此次出版的《天天5分钟》丛书是语文系列,包括《字词句点》(1—6年级各1册)、《阅读训练》(1—6年级各1册)、《口语交际》(1—2年级各1册)、《看图写话》(1—2年级各1册)、《习作训练》(3—6年级各1册)、《口语交际与综合性学习》(3—6年级各1册)、《好积累》(1—6年级各1册)。我们还将陆续推出数学和英语系列。
  这套丛书具有如下特点:
  1.同步与非同步结合。“同步”一是依据最新课程标准,参考各版本最新教材;二是指与各年级学生的年龄特点和认知水平同步;“非同步”是指不与教材版本、册次同步,适合使用各版本教材的学生使用。
  2.化整为零,专题突破。丛书将各年级的语文学习内容分解成几个专题,一册书突出某个方面,便于学生依据各自的情况,或者进.行专项提优,或者进行弱项提升。
  3.花时少,见效快。每次练习安排5分钟的题量,真正让学生在训练中收到事半功倍的效果,真正体现训练的“短时高效”。
  4.题型丰富,材料新颖。无论哪一个分册,涉及该方面内容的题目,都力求用丰富多样的题型,用最新的材料来设置训练题目。
  5.实用好用。丛书无论从专题的设置还是内容的编写,都很实用;无论形式还是内容的呈现,都很便于学生使用。

书籍目录

第一单元 写作技巧篇
 写作方法指导
 名篇佳作示范
 “福”饺
 习作训练一~十二
第二单元 写人篇
 写作方法指导
 名篇佳作示范
 弟弟
 习作训练一~十三
第三单元 记事篇
 写作方法指导
 名篇佳作示范
 雨中
 习作训练一~十三
第四单元 写景篇
 写作方法指导
 名篇佳作示范
 沙漠公园
 习作训练一~十三
第五单元 状物篇
 写作方法指导一
 名篇佳作示范一
 沙枣树一
 习作训练一~十三
第六单元 想象篇
 写作方法指导
 名篇佳作示范
 飞船探险
 习作训练一~十三
第七单元 应用文篇
 写作方法指导
 名篇佳作示范
 纽带
 习作训练一~十三
第八单元 改写篇
 写作方法指导
 名篇佳作示范
 《丑小鸭》续编
 习作训练一~十三
参考答案


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很有用,喜欢~~~~


可以锻炼写作能力还不错


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