雷锋的故事
2011-5
湖北少儿出版社
艾丹 编
154
美好的文学作品对人的一生起着重要的影响作用,而经典文学名著历经了时间的考验,凝聚着人类丰富的智慧和情感,对于处在成长期的儿童来说,具有非常重要的教育意义。
为了让孩子们更早地接触到这些伟大的作品,本套“小学生语文新课标必读读本”,根据最新版小学语文新课程标准设置的“诵读篇目和课外读物的建议”,精心选取了不同时代、不同国家、不同作者的优秀之作,为小学低年级学生提供了一套品种丰富的阅读读本,以拓宽小读者的阅读视野,让他们领略和感受阅读的魅力。同时,为了贴近他们的阅读方式,增强文字阅读中的视觉愉悦性,我们特别为每一本书标注了汉语拼音并配上了风格清新、精美生动的插图,使之图文并茂,也希望借此方式激发孩子们的阅读兴趣,提升他们的阅读信心。
这套书通过轻松的阅读方式,带领孩子们走进文学的殿堂,让他们发现一个美丽而广阔的文学世界!
风雪童年
我要哥哥
孤儿血泪
太阳升起
扬眉吐气
饮水思源
意气风发
小渠八江
光荣参军
钉子精神
光荣入党
寸草春晖
爱心处处
苍松翠柏
这是孩子们能够自己读的书,也是孩子们必须读的书。它能开启孩子们快乐的阅读旅程.提升孩子们的人文素养,使他们达到新课标提出的学习要求。这是为孩子们的幸福人生奠基的书。 ——袁晓峰(深圳市南山区后海小学校长 “快乐阅读”的倡导者、实践者、推广者) 让文学的名著,尽早地走进孩子的视野; 让文化的种子,及早地在儿童心田里生根、发芽。 以清浅的文字,引一泓文学的清泉。灌溉、滋养文化的幼苗…… ——余耀(著名儿童阅读推广人) 精心的注音编排、精美的插图设计犹如给经典的作品添上了双翼。它们飞到孩子们的手中,滋润着孩子们的心田。 ——屈小青(湖北省语文特级教师) 唤起孩子的阅读期待,远比引导他们读哪些书、怎样读书更为重要。作为教师或家长,坚持阅读并喜爱童书,能有效地激发孩子的阅读兴趣,以致影响其学习品质、生活能力及生命意义。 ——黄祖训(著名儿童阅读推广人湖南省语文特级教师)
一年级的孩子可能连雷锋是谁都不知道,买一本书让孩子了解历史,了解雷锋的成长故事,做为假期读物非常合适,只是书的质量不是太好,封面太薄了,纸张也不是很好。
这本书是学习雷锋日的时候给孩子买的。看完后让孩子讲给我听了听,其实我们那个时候也没看完的,听孩子讲雷锋的故事很舒服。
学校老师要求孩子看的书。每天睡前我念给儿子听,还不错。只是不知道现在的小孩是否和我们小时候一样受启发……
是老师要求买的书。以前在当当网买书感觉都很好,这次很失望,书封面很脏,就像是掉在地上被弄脏了一样,这样脏的书能不能不要发给顾客呢!