语用学概论
1988-04
湖南教育出版社
何自然
393
429000
无
在传统的语言学研究中，由于受数学与逻辑学的影响，人们往往只强调语言的形式分析，以发语言内部的一些抽象规则为目的。于是，他们将那些涉及语言使用而无法作形式化分析的、看似不符常理、甚或令人恼火的语言现象一概不予理会，统统放进“废物袋”。曾几何时，昔日放进这个“废物袋”里的东西如今却成了语用学研究的主要内容。 语言学的语用学有着深厚的哲学渊源。语言哲学的研究目的是为了揭示语言的普遍性特征。凡有益于语用学这门学科的发展、引进来能为我所用的语用来研究我们自己的语用现象，可以避免不必要的理论重复；同时还可以使我们的语用研究与国际同步。当然，语用学研究不仅要引进国外先进的理论和方法，更重要的是有自己的创新，这就需要我们共同努力。我们应大力提倡占有第一手材料，要充分运用我们丰富的汉语资源去研究具有中国特色的语用现象。这正是我们在推出《语用学概论》（修订本）的同时，对广大读者所寄予的厚望。
修订本前言自序第一章 什么是语用学 1.1 引言 1.2 语用学的起源 1.3 语用学的定义 1.4 语用学和语义学 1.5 语用学的发展 1.5.1 英美学派和欧洲大陆学派 1.5.2 形式语用学 1.5.3 描写语用学 1.5.4 发展缘由 1.6 语用学的研究范围 1.6.1 言谈应对社会语言学 1.6.2 语际语用学 1.6.3 跨文化语用学 1.6.4 语用学与翻译 1.6.5 语用学与语言教学 1.6.6 认知语用学 思考题第二章 指示语 2.1 指示语和指示信息 2.2 人称指示 2.2.1 第一人称指示 2.2.2 第二人称指示 2.2.3 第三人称指示 2.3 时间指示 2.3.1 时间单位概念 2.3.2 日期和指示修饰语 2.3.3 时间指示副词 2.3.4 时间指示介词短语 2.3.5 时态指示 2.4 地点指示 2.4.1 地点指示语的三种用法 2.4.2 空间指示 2.4.3 come和g0的内在指示意义 2.5 话语指示 2.6 社交指示 2.6.1 语法形式和社交指示 2.6.2 言语功能和社交指示 2.6.3 社交语境和社交指示 2.7 前指信息 思考题第三章 合作原则和会话含意 3.1 什么是语用含意 3.2 合作原则 3.2.1 格赖斯的合作原则 3.2.2 格林对合作原则的重释 3.2.3 合作原则的遵守和违反 3.3 会话含意 3.3.1 会话含意的推导 3.3.2 会话含意的种类 3.3.3 会话含意的特征 3.4 会话含意与连贯 3.5 格赖斯的贡献与合作原则的不足 思考题第四章 礼貌的语用研究 4.1 礼貌的界定 ……第五章 前提关系第六章 言语行为第七章 关联理论第八章 形式与结构的语用研究第九章 会话的语用研究第十章 跨文化语用研究参考书目人名对照表常用术语对照表
无
需要写语用方面论文的可以看一下，笼统地归纳了一些主要的语用学概念。
语用学是语言学中比较难的一个分支，理论庞杂。这本书深入浅出的讲读理论。带给读者另一番滋味，是本关于语用学理论的不错的好书
嗯 自己很喜欢的一部作品 当当的东西就不用说了很赞的
很好，只是讲的知识有点老旧，作为学习材料不错
这本书是老师推荐的教科书，为我们缕清了语用学的总体框架，简明扼要，深入浅出，并包含了不少此领域的最新研究成果，是经典的语用学入门书之一。缺点是纸张的质量实在太差，又黄又脆，翻的时候稍不小心就会撕烂，更让人气愤的是，有的书页像沾满了粉尘类的细小颗粒，摸起来脏脏的，此等书本质量实在是对不住何自然先生及冉永平先生的学识，亦对不住那些读者对于学问的崇敬之心。希望这个问题能早日得到改善。
这本书是语用学的经典著作，是由何自然老师编写。这本书通俗易懂，用中文撰写，对咱们应用语言学方向的人尤其有用。建议呵Levinson编写的Pragmatics配套阅读，一定会受益匪浅的。
veryeasy很容易看懂的一本书研究语用学的必备
这本书的纸张确实不如我买的其他书籍！只翻看了以下目录，注意到一个问题：为什么这里用“会话含意”，而姜望琪老师的《当代语用学》中，用的是“会话含义”？
质量，送货速度都挺好，就是价格稍微贵了点，在书店里这本书都是八五折出售。
这本书跟pragmatics一起使用，很有帮助的。
内容不错啊就是纸质差了点
因为上课的需要买的这本书，看了一些后，实在有些后悔，为什么不在图书馆借呢？个人觉得此书的逻辑性不太强，知识点也没有得到很好的眼神，顾此失彼，最后什么都不精。