地理Ⅰ
2007-6
湖南教育出版社
李光辉，汪文达 主编
无
由湖南教育出版社组织编写的普通高中地理课程标准实验教科书已通过全国中小学教材审定委员会正式审查。从2004年秋季起在全国高中课程改革实验区推广使用。为了帮助广大师生更好地掌握新教材的编写思想与特点，教好、学好新教材，在主编朱翔教授的指导下，我们特组织了教材的有关编写人员和实验区的地理骨干教师编写了与教材配套的《学生训练手册》。本书以《普通高中地理课程标准实验教科书·地理I（必修）》为依据，紧扣《普通高中地理课程标准（实验）》，以培养学生学习方法和探究能力为宗旨。本书具有以下特点： 1．先进性。本书与当前基础教育课程改革的目标保持高度一致，充分体现了“为了学生的发展”的教育理念，充分体现了课程标准中提出的目标与内容要求，充分体现了新教材的特点，具有鲜明的时代特征。 2．科学性。本书内容丰富，层次分明，形式新颖，针对性强，符合学生的认知规律，符合新课程的特点以及课程标准对各个学科的教学要求，所提供的学习指导与参考答案力求准确无误。 3．实用性。本书不仅考虑了全体学生的基本需求，还特别重视不同学生发展的独特需求；注重联系社会和学生生活实践，提高学生综合素质；从实际出发，突出学科特色，形式生动活泼，方便教师和学生“实用”、“好用”。 本书按教科书的章节顺序编写，力求与教学同步，全书主要由五个栏目组成：“整体感知”是将各章的知识结构以网络框图的形式呈现出来，使读者对本章的主体内容、知识要点一目了然；“范例剖析”所选例题能够渗透教学中的重点、难点或疑点，并从多角度对范例进行剖析，对学生在解题中常见的思维误区进行诊断，并开出“良方”，以培养学生的解题能力和发散性思维；“能力检测”部分分为两个层次，一是对本节的基本知识和基本技能进行检测，二是对学生的潜能进行挖掘，以培养学生的创新能力；“探究拓展”选用的是典型的、新颖的、反映学科动态或学科发展前沿的材料，并分层次提出探究问题，问题的答案或结论是多维、开放性的；“教材活动答案或提示”简明扼要地对教材中的活动进行解答或提示，以减轻学生的学习负担，利于学生更好地掌握教材。
第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的运动 第四节 地球的结构第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第一节 地壳的物质组成和物质循环 第二节 地球表面形态 第三节 大气环境 第四节 水循环和洋流第三章 自然地理环境的整体性和差异性 第一节 自然地理要素变化与环境变迁 第二节 自然地理环境的整体性 第三节 自然地理环境的差异性第四章 自然环境对人类活动的影响 第一节 地形对聚落及交通线路分布的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 第三节 自然资源与人类活动 第四节 自然灾害对人类的危害参考答案
无
本书内容丰富，层次分明，形式新颖，针对性强，里面的习题也都符合我们现在的教学课程，答案解析也很详细，对于提高地理做题有帮助，但是这本书里欠缺学习地理方法的指导，我觉得如果要完全学好地理，还要是掌握一些科学的方法。地理学习不能够离开地图。要学会用图，如用图归纳总结地理规律或特点，用图记忆等。用图记忆就是记的时候，应该直接把文字放到图上记，当涉及到这个知识点的时候，你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字，你便可以象读图一样回答各种问题了，不管是文字题还是读图题都可以解决。不骄傲的说，其实我的地理成绩很不错，至于学习方法是我参考李晓鹏新浪博客学习的，因为他曾是高考状元，经验很丰富，里面关于学习地理的方法是结他本人的感受，很具体实用。所以成绩才一直很不错，现在把买来的这本书用作练习提高，再加以巩固，以后遇到什么样的题都能迎刃而解。也希望同学们像我一样早日取得好成绩。
地理Ⅰ——学生训练手册必修
本练习册与湘教版必修一内容同步，每一节练习对应所学的内容，通过练习把基础知识点掌握，通过范例剖析能学到解题思路和方法，是一本较好的课后练习册。
这本书不错，内容挺丰富的
给孩子买来学习用的，快递也很不错
有指导性针对性，是比较全面的练习册
帮小孩买的，还不知适用不。
有利于巩固基础知识