汉语成语词典
2012-7
湖南教育出版社
凤宝莲 编
937
《语文常备工具书：汉语成语词典》以中小学语文教材为主要依据，以中小学师生“教”、“学”成语的需要为出发点，以提高语文教学质量为宗旨，重点收录了在国内有影响的小学、中学语文教材中出现的典型成语条目，此外还补收了在中小学生常见读物和报刊中出现频率比较高的成语。考虑到本词典的使用对象是广大的中小学生，因此我们在编纂《语文常备工具书：汉语成语词典》时，将每条成语的内容分为词目、注音、结构、释义、出处、功能、例句、同义、反义、辨误等项，有的条目还有附条、成语游戏、成语接龙等。总体来说，我们力求使本词典做到解释浅显易懂，例句典型生动，分析简洁清楚，充分体现其实用功能，能够满足中小学生对成语学习的要求。
前言 凡例 词目音序表 词目首字笔画索引 词典正文
版权页： [鞭辟人里] [结构]补充式。[释义]原指做学问要切实。现常用来形容言论或文章说理透彻、深刻。鞭辟：鞭策，激励。里：里层，内部。[出处]宋·程颢、程颐《二程全书·遗书》：“学只要鞭辟近里，著己而已。”[功能、例句]①作谓语。李劫人《大波》：“讲起话来，不特爽朗明快，而且鞭辟人里。”②作宾语。朱自清《历史在战斗中》：“书中论一个死了丈夫或死了儿子的乡下女人的啼哭，说这个道理，最为鞭辟人里。”[附条]①“鞭辟着里”。清·李颐《二曲全集·南庠汇语》。②“鞭辟”。元。熊禾《谢贡举启》。[同义]人木三分 一针见血 力透纸背[反义]蜻蜓点水 浮光掠影 隔靴搔痒 [变本加厉] [结构]补充式。[释义]本来形容比原来更加发展。后形容变得比原来更加严重。本：本来，原来。加：更加。厉：猛烈。[出处]南朝，梁，萧统《文选》序：“盖踵其事而增华，变其本而加厉，物既有之，文亦宜然。”[功能、例句]①作定语。毛泽东《反对日本进攻的方针、办法和前途》：“不是抗日的财政经济政策，而是照旧不变甚至变本加厉的无益于国有益于敌的财政经济政策。”②作状语。鲁迅《且介亭杂文·（看图识字）》：“然而我们这些蠢才，却还在变本加厉的愚弄孩子。”[同义]有加无已 日甚一日 雪上加霜[反义]再衰三竭 [变化多端] [结构]补充式。[释义]形容变化极多。端：项目，方面。[出处]汉·司马迁《史记·魏公子列传》：“公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。”明·罗贯中、冯梦龙《平妖传》三五回：“此僧变化多端，相国可以预备。”[功能、例句]多作谓语。徐迟《黄山记》：“（云气氤氲）如此之漂泊无定；若许之变化多端。”鲁迅《致曹靖华》：“旧朋友是变化多端，几乎不剩一个了。”[附条］“变化万端”。宋·张君房《云笈七笺》卷八五。[同义]变化无穷 变化无常 千变万化[反义]一成不变 原封不动 万古不变。
《语文常备工具书:汉语成语词典》是一部中型成语词典，收录常用成语近万条（含附条）。适合广大中小学学生、教师和中等文化程度的读者使用。
看了以后挺好，对语文学习很有帮助，如果还有需要还会买的！