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三只小猪.穿靴子的猫-关于智慧的童话故事-被读得最多的经典童话

彭凡 湖南少年儿童出版社
出版时间:

2006-6  

出版社:

湖南少年儿童出版社  

作者:

彭凡  

内容概要

亲子共读是父母与孩子之间一种良好的沟通方式,是父母对孩子进行教育的一个绝佳的途径。下面提供的几点建议,父母在同孩子进行亲子共读时可以参考。 ★亲子共读的时机 1.配合孩子的不同状态安排适当主题的故事。 2.在孩子情绪良好的时候,进行亲子共读的效果较好。 3.安排较固定的亲子共读的时间和地点。 ★亲子共读的方式 1.声音:用语音变化来传递故事的重点,使讲述变得生动。 2.肢体:让身体靠近并接触孩子,增进亲子关系。 3.速度:注意配合自己孩子对讲述速度的偏好。 4.创造力:不必完全局限于文字,可以根据图画自由发挥一下想象力。 ★亲子共读的基本态度 1.开放活泼:让孩子可以插话、提问、澄清等。亲子共读的目的是为了了解孩子的想法和感受,帮助亲子间的沟通,避免过于严肃的说教。另外,让孩子觉得父母乐于和自己交流,也是培养孩子自尊心和自信心的好方法。 2.倾听和接纳:耐心了解孩子的想法,避免急于教导孩子辨别是非对错。 3.彼此分享:把故事和孩子熟悉的生活经验相联系,让孩子讲述自己的故事:或者将自己生活经历中相类似的故事拿出来与孩子分享,孩子们通常都乐于倾听父母的真实故事。

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三只小猪穿靴子的猫


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